Estudantes conhecem melhor esportes de aventura e oportunidade no mercado de trabalho
Fotos: Alcyane Marinho/Udesc Cefid
Estudantes de graduação em Educação Física da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) transformaram a Pedreira do Abraão (paredão de antiga pedreira abandonada no bairro da região continental de Florianópolis) em sala de aula por um dia. Eles encararam uma aula prática de escalada esportiva, na quinta-feira, 9. A atividade faz parte da disciplina Tópicos Especiais em Esportes de Aventura, a cargo da professora doutora Alcyane Marinho. Os alunos tiveram aulas com dois instrutores experientes na área.
Um deles é Marius Bagnati, coordenador dos cursos de programas da Oficina de Aventuras. Com experiência de mais de 10 anos como guia profissional e instrutor de escalada, ele já percorreu as Américas praticando o esporte, incluindo picos na Patagônia argentina, Chile, Peru, Estados Unidos e Brasil. Bagnati também é capacitado como socorrista em montanha e fundado do Grupo Voluntário de Busca e Salvamente (GVBS), além de membro do Conselho Técnico da Associação Catarinense de Escalada e Montanhismo (Acem).
O outro é Paulo Roberto, policial militar do Batalhão de Aviação da Polícia Militar de Santa Catarina (PMSC). Ele tem capacitação como tripulante operacional multimissão, pela PMSC, e em salvamento em altura, pelo Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina (CBMSC). Os dois instrutores atuaram ainda com a ajuda dos auxiliares Ronaldo Valdemiro e Victor Bonfim.
Pedreira
A Pedreira do Abraão é considerada um local diferenciado para a escalada esportiva. Além de inserida no contexto urbano, conta com várias rotas de subida, com diferentes graus de dificuldade, o que atrai praticantes. O local é atualmente ocupado pelo Batalhão de Polícia Militar Ambiental, mas passa por uma reestruturação para ser aberto aos interessados no esporte.
A disciplina Tópicos Especiais em Esportes de Aventura e na Natureza tem como objetivo contribuir para a formação da competência geral do profissional de Educação Física, permitindo ao aluno conhecer melhor os esportes de aventura e na natureza e o mercado de trabalho relacionado a essas modalidades. "Os relatos informais dos alunos e as avaliações formais retratam uma iniciativa bem sucedida e inovadora, contribuindo para a formação do futuro profissional de Educação Física", explica.
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