Turma da segunda fase conheceu local entre Praia da
Joaquina e Praia Mole, em Florianópolis - Fotos: Divulg.
Estudantes da segunda fase da
Licenciatura em Educação Física do
Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (Cefid), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), participaram de uma atividade prática ao ar livre no último sábado, 31, na Trilha do Gravatá, no Leste da Ilha de Santa Catarina, em Florianópolis, entre a Praia da Joaquina e a Praia Mole.
"A proposta da atividade integrou os componentes curriculares voltados ao estudo do lazer e da natureza e teve, como objetivo, proporcionar aos estudantes uma vivência de lazer ativo em contato direto com o meio ambiente", explica a professora
Franciane Maria Araldi, do
Departamento de Educação Física da Udesc Cefid.
Durante o percurso, os participantes puderam refletir sobre a importância da natureza como espaço educativo, além de refletir sobre temas como sustentabilidade, educação ambiental, segurança em trilhas e benefícios físicos e emocionais do contato com ambientes naturais. "A atividade também favoreceu a integração entre os acadêmicos e o fortalecimento dos vínculos entre teoria e prática", ressalta a docente.
Desenvolvimento da sensibilidade
"Como destaca a professora Alcyane Marinho em seu artigo 'Atividades na Natureza, Lazer e Educação Ambiental: refletindo sobre algumas possibilidades', 'as atividades na natureza exigem de nós mais que familiaridade com questões socioambientais e com conceitos sobre lazer; exigem um envolvimento dinâmico, intenso, inovador e muito responsável. Somente assim, as atividades na natureza se consumarão como oportunidades não apenas para se tomar decisões (momentâneas) sobre determinada prática, mas, principalmente, para o desenvolvimento de uma sensibilidade mais profunda", comenta a professora Franciane.
Com essa perspectiva, os estudantes da Licenciatura em Educação Física da Udesc Cefid puderam compreender a relevância de incluir as práticas corporais na natureza como componente essencial da formação docente, articulando lazer, educação ambiental e sensibilização coletiva.
"Vivências como essa ampliam o repertório pedagógico dos futuros professores e reforçam a importância de incluir propostas de lazer e natureza nas práticas escolares", diz Franciane.
Mais informações
Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail
franciane.m.araldi@hotmail.br.
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