Professor Berber Bevernage é co-fundador da Rede
Internacional de Teoria da História. Foto: Divulgação
O curso de Doutorado em História oferecido pelo Centro de Ciências Humanas e da Educação (Faed), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) completou dez anos de criação com uma palestra internacional com o professor e pesquisador Berber Bevernage, da
Universidade de Gante, na Bélgica, realizada na última quinta-feira, 19, no auditório Tito Sena. O tema da palestra foi "História como religião da modernidade? Uma reflexão sobre as críticas pós-seculares e uma defesa (condicional) da atitude historicizante secular".
O professor Bervebange é co-fundador da Rede Internacional de Teoria da História (International Network for Theory of History). Atualmente também coordena o Grupo de Pesquisa TAPAS (Thinking about the past), onde promove iniciativas voltadas a pensar as múltiplas formas de relação com o passado.
Além da palestra com o professor belga, foi realizada uma extensa programação em alusão aos dez anos do curso de Doutorado e História na última semana. Entre elas, reuniões, visitas aos laboratórios do programa e workshops. Na quinta-feira, 19, a professora Viviane Borges, coordenadora do PPGH, abriu a noite comemorativa com um balanço dos dez anos do programa.
Programa mantém nota 5 em avaliação
O Doutorado em História da Udesc Faed, aprovado em 2013 e com a primeira turma a ingressar em 2014, faz parte do
Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), o único no Brasil com área de concentração em História do Tempo Presente, um foco inovador no campo historiográfico brasileiro. O PPGH conta ainda com o curso de Mestrado desde 2006.
Na avaliação quadrienal de 2017 (referente ao período 2013-2016), da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o programa teve sua nota aumentada de 4 para 5. Já na última avaliação, referente ao período 2017-2020, foi mantida a nota 5. Em 2024 será concluído mais um quadriênio (2021-2024), com expectativa de alcançar a nota 6.
Entre os docentes permanentes do programa, há sete pesquisadores de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
O PPGH realiza atividades de ensino (tanto na graduação, quanto na pós-graduação), pesquisa e orientação, além de projetos de extensão, atividades dos laboratórios, integração com a graduação, integração com a educação básica, inserção social, entre outras. Atualmente, são 29 alunos regulares de mestrado e 55 de douturado. Até o momento foram 208 dissertações e 64 teses defendidas, com vários trabalhos premiados nacionalmente.
Atividades voltadas à comunidade, convênios e outras ações
O PPGH, da Udesc Faed, também desenvolve uma série de ações voltadas à criação e preservação de acervos, à patrimonialização de bens culturais imateriais, à sensibilização da comunidade em relação às condições de existência em instituições de isolamento, entre outras. Os servidores e estudantes do programa atuam junto à educação básica, com vistas à formação continuada de professores, produção de material didático e de outros produtos de divulgação histórica (podcasts, vídeos).
A internacionalização é outro marco importante do programa, por meio de convênios com instituições estrangeiras ao longo dos anos, oferecendo oportunidades de colaboração acadêmica e troca de conhecimentos entre instituições de diferentes países, como o
Instituto de História do Tempo Presente (IHTP), da França, e a
Università Ca'Foscari, na Itália.
O PPGH também possui uma revista científica Qualis A1 da Capes, a
Tempo e Argumento, fundada em 2009. O programa ainda realiza a cada três anos o Seminário Internacional História do Tempo Presente, para aproximar pesquisadores e pesquisadoras nacionais e internacionais capazes de contribuir para a compreensão de fenômenos históricos transcorridos durante os séculos 20 e 21, como também fomentar a reflexão sobre os desafios teóricos e metodológicos de uma História do Tempo Presente.
Outro destaque do programa no período foi a adoção desde 2018 de ações afirmativas tanto na seleção de ingresso quanto na concessão de bolsas. Em 2023, o PPGH aprovou também a proficiência em língua indígena.
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