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Planejamento Estratégico

Atual

Conheça os objetivos estratégicos definidos para este ano:

Ensino de Graduação

Objetivo Estratégico: Ampliar o índice candidato/vaga das turmas dos cursos do CEAD no Vestibular posicionando-se entre os 50% mais procurados na UDESC.
- Ações:
  - Estudo de como aperfeiçoar as plataformas de comunicação (websites, mídias sociais, etc)
  - Estudo de como tornar as informações dos websites/editais mais acessiveis;
  - Ampliar a divulgação do Vestibular de nas mídias locais dos municípios envolvidos;
  - Realizar ação presencial no polo e envolver os municípios na divulgação, de acordo com a realidade local;
  - Desenvolver material específico para os cursos.
- Indicador/es:
  - Índice de candidatos/vaga por turma e geral;
  - Número de acessos nas mídias no painel de divulgação do CEAD.
- Meta: Posicionar-se entre as 50% das turmas mais procuradas no Vestibular.
- Responsabilidade e Monitoramento: ASCOM, Departamentos, DG, DEG.
- Agentes e atores envolvidos: ASCOM, Departamentos, DG, DEG.
- Prazo de Execução: Longo.

Objetivo Estratégico: Ampliar a participação na avaliação institucional
- Ações:
  - Realizar a revisão continua dos instrumentos de avaliação adequando-a aos formatos de oferta;
  - Criar estratégias de divulgação da avaliação nos períodos de aplicação e manter ação permanente de sensibilização;
  - Promover estratégias de sensibilização com o envolvimento dos polos presenciais.
- Indicador/es:
  - Percentual de participação
  - Peças de divulgação
  - Atualização de instrumentos
- Meta: Participação de 50% dos discentes e 100% dos demais envolvidos. Aprovação de instrumentos no NDE e instância deliberativas.
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamentos, Chefias de Departamentos, DG, DEG e CSA, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: Acadêmicos, servidores, tutores, coordenações de polo, equipe multidisciplinar
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Diminuir a evasão de alunos a níveis menores do que a média dos cursos de mesma natureza no formato EaD e semipresencial da região Sul do Brasil.
- Ações:
  - Dar ênfase ao acompanhamento dos alunos ingressantes;
  - Promover Ambientação Acadêmica para adaptação à instituição, à metodologia e ao perfil do Curso;
  - Estabelecer e/ou aprimorar a comunicação por parte dos setores com os estudantes e polos;
  - Manter acompanhamento de equipe multidisciplinar (pedagógico, psicológico e social);
  - Promover e acompanhar políticas de permanência.
- Indicador/es:
  - Concluintes - ingressantes;
  - Pesquisa de satisfação;
  - Avaliação institucional;
  - Projetos e resultados.
- Meta: Resultado menor que o constatado no censo da educação superior.
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamentos, Chefias de Departamentos, SEG e DEG.
- Agentes e atores envolvidos: Acadêmicos, servidores, tutores, coordenações de polo, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Longo

Objetivo Estratégico: Ampliar a participação de estudantes em projetos de mobilidade e intercâmbios de acadêmicos.
- Ações:
  - Fortalecer ações de inclusão de acadêmicos em ações de intercâmbios;
  - Aderir a novos projetos de mobilidade acadêmica.
- Indicador/es:
  - Percentual de alunos contemplados no ano;
  - Protocolos de adesão a novos projetos;
  - Relação inscrição efetivação da chamada.
- Meta: Percentual igual ou maior a média do percentual de outros centros.
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamentos, Coordenações de Cursos, SEG e DEG.
- Agentes e atores envolvidos: Acadêmicos, servidores, tutores, coordenações de polo.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Ofertar os cursos nas regiões que mais necessitam do perfil profissional
- Ações:
  - Criar o processo de seleção baseado em edital:
    - Realizar levantamento periódico de demanda;
    - Realizar diagnósticos vocacionais regionais e locais com base no perfil dos cursos a serem ofertados;
    - Acompanhar os índices de satisfação para sua continuidade;
    - Análise de viabilidade técnica de atendimento no polo.
- Indicador/es:
  - Indicadores sociodemográficos;
  - Pesquisa de Interesse;
  - Relatórios de entidades de classe;
  - Relatórios da Avaliação Institucional
- Meta: Contemplar no mínimo 4 regiões mais necessitadas.
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamentos, DG e DEG
- Agentes e atores envolvidos: Departamentos, DG, DEG, coordenações de polo.
- Prazo de Execução: Longo

Objetivo Estratégico: Qualificar a estrutura dos polos
- Ações:
  - Identificar a demanda por Polos, conforme os cursos ofertados;
  - Elaborar e tramitar propostas para criar estruturas adequadas.
- Indicador/es:
  - Número de espaços criados / necessidade apresentada no PPC do Curso.
- Meta: Atingir 100% das estruturas previstas no PPC.
- Responsabilidade e Monitoramento: Coordenações de Cursos, DG e DEG e UAB/UDESC (quando se aplica)
- Agentes e atores envolvidos: DAD e coordenações de polo
- Prazo de Execução: Longo

Objetivo Estratégico: Fortalecer a presença da gestão e docentes nos Polos Presenciais
- Ações:
  - Organizar cronograma de reuniões e visitas aos Polos Presenciais por parte da gestão;
  - Planejar atividades de extensão e grupos de estudos com a participação de docentes das diferentes áreas e disciplinas nos Polos Presenciais.
- Indicador/es:
  - Número de projetos nos polos;
  - Número de visitas aos polos.
- Meta: Ter no mínimo uma atividade envolvendo os polos. Ter no mínimo uma visita da gestão no ano em cada polo.
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamentos, DG, DEX e DEG
- Agentes e atores envolvidos: Direções, chefias, tutores e coordenações de polo
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Organizar, realizar e acompanhar Parque das Profissões na Sede (Florianópolis) e itinerante nos municípios onde há e/ou será implementado Polos Presenciais
- Ações:
  - Criar estrutura e materiais de divulgação dos cursos que possam ser utilizadas em eventos.
- Indicador/es:
  - Número de atividades realizadas de divulgação.
- Meta: Atingir todos os polos.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, ASCOM e Departamentos.
- Agentes e atores envolvidos: DEG, chefias de departamento, acadêmicos, coordenações de polo e tutores.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Realizar eventos de integração entre os acadêmicos, servidores e demais colaboradores.
- Ações:
  - Realizar bianualmente evento de integração - INTEGRA CEAD.
- Indicador/es:
  - Número de participantes e inscrições.
- Meta: Iniciar em 2026.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções, Departamentos e Coordenações de curso, UAB, tutoria, polo.
- Agentes e atores envolvidos: Acadêmicos, servidores, tutores, coordenações de polo, equipe multidisciplinar, terceirizados.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Fortalecer e manter os vínculos com os egressos.
- Ações:
  - Acompanhar a situação de egressos dos cursos;
  - Estimular a participação em programas de pós-graduação e formação continuada;
  - Oportunizar espaços para a troca de experiências com os estudantes;
  - Criar base de dados com informações atualizadas sobre egressos;
  - Criar portal do egresso.
- Indicador/es:
  - Percentual de egressos em acompanhamento;
  - Número de participações de egressos nas ações;
  - Alimentar a página no Portal do egresso.
- Meta: Criar o portal do egresso do CEAD.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG
- Agentes e atores envolvidos: DEG, egressos, técnicos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Promover e fortalecer ações formação continuada
- Ações:
  - Planejar ações em conjunto com o Núcleo de Formação Continuada, Departamentos e Equipe multidisciplinar;
  - Acompanhar o desenvolvimento dos projetos de Ensino;
  - Realizar formações sob demanda da equipe docente e equipe multidisciplinar.
- Indicador/es:
  - Projetos implementados;
  - Número de participantes envolvidos.
- Meta: Pelo menos 80% dos docentes participando das formações continuadas.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, Equipe Multidisciplinar, Núcleo de formação continuada.
- Agentes e atores envolvidos: DEG, docentes, chefias de departamento, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Articular e incentivar debates sobre atualizações curriculares e tendências pedagógicas
- Ações:
  - Realizar eventos presenciais, simpósios, fóruns online ou presencial com temáticas de interesse do Departamentos e necessárias para atendimento dos cenários vigentes.
- Indicador/es:
  - Seminários, lócus de discussão colaborativa (presencial ou online) e relatórios.
- Meta: Mínimo dois momentos anuais por Departamento No mínimo um momento integrado no Centro.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, NDE, Equipe Multidisciplinar.
- Agentes e atores envolvidos: DEG, docentes, chefias de departamento, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Permanente

Objetivo Estratégico: Incentivar processos de atualização, inovação e pesquisa no âmbito do ensino.
- Ações:
  - Buscar soluções para a melhoria contínua dos serviços educacionais, dos materiais didáticos e de ferramentas tecnológicas que estão a serviço do ensino e da aprendizagem para uma educação de excelência.
- Indicador/es:
  - Testes e experimentações com novos espaços e ferramentas;
  - Dados de pesquisa;
  - Implantação de inovações por demanda;
  - Aprovação dos departamentos;
  - Melhoria dos índices de satisfação dos acadêmicos.
- Meta: Análises preditivas; Protocolos de qualidade; Materiais acessíveis; Guias e/ou manuais Instrucionais; Pesquisa de satisfação.
- Responsabilidade e Monitoramento: Equipes Multidisciplinar, NDE, DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, Núcleo de formação continuada.
- Agentes e atores envolvidos: DEG, docentes, chefias de departamento, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Revisão e/ou implantação de novos Projetos Pedagógicos
- Ações:
  - Revisar os Projetos Pedagógicos face às resoluções vigentes e para o atendimento da vocação do Departamento e do Centro.
- Indicador/es:
  - Deliberações no NDE;
  - Discussão no Departamento.
- Meta: Aprovação em todas as instâncias.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, NDE.
- Agentes e atores envolvidos: DEG, chefias de departamento, docentes, técnicos, acadêmicos.
- Prazo de Execução: Permanente

Objetivo Estratégico: Desenvolver plano de ação para transição curricular face aos novos formatos.
- Ações:
  - Elaborar um plano estratégico (pedagógico, técnico e acadêmico) para a implementação das ações acadêmicas dos Cursos em transição curricular.
- Indicador/es:
  - Deliberações no NDE;
  - Discussão no Departamento.
- Meta: Aprovação no NDE e Colegiado do Departamento.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, NDE.
- Agentes e atores envolvidos: DEG, chefias de departamento.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Definir e mapear fluxos de atividades em relação às ações intersetoriais no Centro.
- Ações:
  - Implementar fluxos que definam com clareza as ações de cada setor para a otimização das ações com vistas à minimização de esforço laboral e ampliação da qualidade das atividades.
- Indicador/es:
  - Trabalho colaborativo e consenso intersetores.
- Meta: Análise e aprovação nos departamentos.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, Equipe Multidisciplinar, Coord. UAB (Curso e Tutoria).
- Agentes e atores envolvidos: Direções, servidores e equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Curto/Médio

Objetivo Estratégico: Realizar o evento SEPEN, envolvendo o ensino, a pesquisa a extensão.
- Ações:
  - Organizar junto aos Departamentos, as Direções de Ensino, Pesquisa e Coordenadores de Projetos o evento anualmente.
- Indicador/es:
  - Elaboração do projeto concernente ao ensino;
  - Participantes certificados;
  - Relatório de execução.
- Meta: Realizar um evento anual.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, DEX, DPPG.
- Agentes e atores envolvidos: Acadêmicos, docentes e Direções.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Realizar a semana acadêmica com o envolvimento dos Cursos e dos polos.
- Ações:
  - Organizar junto aos Departamentos a semana pedagógica a ser realizada nos Polos presenciais.
- Indicador/es:
  - Elaborar o projeto;
  - Participantes certificados;
  - Relatório de execução.
- Meta: Aprovações em departamento antecipadamente. Realizar um evento anual.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, Departamentos e Coordenadores de Curso, Coordenadores de Polos, Coord. UAB.
- Agentes e atores envolvidos: DEG, chefias de departamentos e acadêmicos.
- Prazo de Execução: Curto

Pesquisa

Objetivo Estratégico: Fortalecer a pesquisa no Cead.
- Ações:
  - Estimular o registro e oficialização de projetos de pesquisa no SIGA-A;
  - Estimular a participação de docentes em editais internos e externos à UDESC;
  - Estimular criação e fortalecimento de grupos de pesquisas.
- Indicador/es:
  - Número de projetos cadastrados na plataforma SIGA-A;
  - Número de bolsistas de IC por docente;
  - Número de projetos com fomento externo.;
  - Número de grupos de pesquisa liderados por professores do CEAD e institucionalizados na UDESC.
- Meta: Usar 100% das bolsas de iniciação científica cedidas ao Centro. Ampliar o número de participação de professores em editais de iniciação científica da UDESC.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, docentes.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Acompanhar o andamento dos projetos de pesquisa do CEAD.
- Ações:
  - Elaborar mecanismos de acompanhamento e divulgação de artigos/produtos gerados por projeto;
  - Elaborar um formulário on-line, indicando as produções científicas, tecnológicas, inovação ou recursos educacionais derivados dos projetos.
- Indicador/es:
  - Número de artigos/produtos gerados por projeto.
- Meta: 100% dos proponentes de projetos responderem o formulário.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG e ASCOM
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, docentes.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Divulgar as atividades de pesquisa e PG realizadas no CEAD.
- Ações:
  - Melhorar plataformas de comunicação (websites, mídias sociais);
  - Atualizar as informações dos websites;
  - Divulgar a produção científica, resultados de projetos de pesquisas, dissertações e recursos educacionais do CEAD.
- Indicador/es:
  - Número de acessos nas plataformas;
  - Número de produções divulgadas.
- Meta: 100% das produções divulgadas.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Coord. Curso de PG, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, coordenações de pós e docentes, ASCOM.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Criar e qualificar laboratórios de pesquisa.
- Ações:
  - Avaliar a demanda de criação de laboratórios entre os docentes do CEAD;
  - Qualificar os espaços físicos e infraestrutura dos laboratórios do CEAD;
  - Cadastrar os laboratórios de pesquisa na CAPES.
- Indicador/es:
  - Número de laboratórios criados com espaços físicos próprios;
  - Recursos investidos em infraestrutura, material permanente e custeio nos laboratórios.
- Meta:
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamentos, DG e DPPG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, departamentos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Ampliar parcerias com instituições para o desenvolvimento de projetos de pesquisa e projetos técnicos.
- Ações:
  - Estimular a participação de docentes em projetos interinstitucionais;
  - Mapear as parcerias existentes.
- Indicador/es:
  - Número de projetos e contratos firmados.
- Meta: Aumentar o número de parcerias.
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamentos, DPPG, Coord. De Laboratórios.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, departamentos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Consolidar a internacionalização da pesquisa no CEAD.
- Ações:
  - Aumentar a produção intelectual com parceiros internacionais;
  - Auxiliar o estabelecimento de convênios entre o CEAD e instituições internacionais;
  - Auxiliar o fomento de publicação de artigos em periódicos internacionais de auto estrato;
  - Direcionar apoio financeiro para participação de docentes em eventos internacionais.
- Indicador/es:
  - Número de produções;
  - Número de convênios firmados;
  - Número de artigos publicados;
  - Recursos investidos em passagens aéreas e diárias internacionais.
- Meta:
- Responsabilidade e Monitoramento: Departamento, DPPG, DEG, Curso de Pós-graduação.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, departamentos.
- Prazo de Execução: Longo

Objetivo Estratégico: Estimular a participação de discentes do CEAD em eventos científicos no país e no exterior.
- Ações:
  - Elaborar editais para fomento a discentes do CEAD.
- Indicador/es:
  - Número de discentes participantes em eventos.
- Meta:
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, departamentos, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Pós-Graduação

Objetivo Estratégico: Revisar e atualizar os fluxos dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu.
- Ações:
  - Mapear, revisar e atualizar anualmente os fluxos de atividades;
  - Definir e divulgar cronogramas de atividades semestrais.
- Indicador/es:
  - Quantidade de fluxos mapeados.
- Meta: Ter a totalidade dos fluxos mapeados e revisados.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Coordenação do PPG, SECEPG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, Departamentos, técnicos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Estruturar os fluxos dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.
- Ações:
  - Mapear e definir fluxos de atividades;
  - Definir e divulgar cronogramas de atividades semestrais.
- Indicador/es:
  - Quantidade de fluxos mapeados.
- Meta: Ter a totalidade dos fluxos mapeados.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Coordenação do Curso de PG, SECEPG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, SEPG, colegiados.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Ampliar a estrutura técnica dos cursos de PG.
- Ações:
  - Prever alocação de um técnico universitário para cada PPG;
  - Vincular (bolsa) um técnico universitário para cada Curso de Pós-Graduação Lato Sensu.
- Indicador/es:
  - Número de servidores alocados em cada PPG;
  - Número de servidores vinculados/bolsistas em cada Curso de Pós-Graduação Lato Sensu.
- Meta: Ter a totalidade dos PPG e cursos atendida por técnicos universitários.
- Responsabilidade e Monitoramento: Coordenação do Curso de PG, DAD, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DG, DPPG.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Elaborar mecanismos de comunicação e manutenção do vínculo com os egressos dos cursos de PG do CEAD.
- Ações:
  - Acompanhar o campo de atuação dos egressos dos PPG (por no mínimo 5 anos, após sua titulação);
  - Incentivar a participação dos egressos dos PPG em seminários, bancas, disciplinas, etc.;
  - Divulgar cursos, vagas de emprego, congressos, etc..
- Indicador/es:
  - Percentual de egressos em acompanhamento;
  - Número de participações de egressos dos PPG em seminários, bancas, disciplinas, etc..
- Meta: Ter a totalidade de egressos acompanhados
- Responsabilidade e Monitoramento: Coordenação do Curso de PG, SECEPG, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, ASCOM, egressos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Avaliar a criação de novos cursos de PG no Cead.
- Ações:
  - Mapear áreas de atuação, pesquisa e interesse dos departamentos;
  - Avaliar a disponibilidade dos professores em criar e novos cursos de PG do CEAD;
- Indicador/es:
  - Quantitativo de áreas mapeadas;
  - Quantitativo de professores consultados e interessados.
- Meta: Ter a totalidade de docentes consultados
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Departamentos.
- Agentes e atores envolvidos: DG, DPPG, departamentos.
- Prazo de Execução: Longo

Objetivo Estratégico: Consolidar os cursos de PG no Cead.
- Ações:
  - Avaliar a disponibilidade dos professores em manter e participar dos cursos de PG do CEAD;
  - Incentivar a participação dos docentes nos Cursos de PG do CEAD.
- Indicador/es:
  - Quantitativo de professores interessados e participantes;
  - Quantitativo de docentes do CEAD nos cursos de PG.
- Meta: Aumentar em 20% a participação dos professores do CEAD nos cursos de PG.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Departamentos.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, colegiados.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Fortalecer a internacionalização dos cursos do PG no CEAD.
- Ações:
  - Estabelecer convênio entre CEAD e instituições estrangeiras;
  - Fomentar a participação de docentes dos PGs do CEAD em eventos técnico-científicos no exterior;
  - Oferecer disciplinas em parceria com instituições internacionais;
  - Vincular professores estrangeiros visitantes ao PPG;
  - Proporcionar intercâmbio internacional entre discentes.
- Indicador/es:
  - Número de convênios firmados;
  - Quantitativo de docentes dos PGs do CEAD participantes em eventos técnico-científicos no exterior;
  - Quantitativo de disciplinas em parceria com instituições internacionais;
  - Quantitativo de professores estrangeiros visitantes ao PPG;
  - Quantitativo de discentes participantes de intercâmbio internacional.
- Meta: Aumentar todos os quantitativos.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Coordenação do Curso de PG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, colegiados, acadêmicos.
- Prazo de Execução: Longo

Objetivo Estratégico: Estimular a publicação de resultados de pesquisas dos discentes dos PPG em periódicos de alto estrato.
- Ações:
  - Auxiliar o fomento de publicação de artigos em periódicos internacionais de alto estrato (Qualis);
  - Fomentar tradução de artigos;
  - Oferecer curso de escrita científica;
- Indicador/es:
  - Número de artigos e/ou produtos técnicos publicados em periódicos de alto estrato.
- Meta: Aumentar o número de artigos publicados.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Curso de PG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, acadêmicos, departamentos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Estimular a participação de discentes de PPG em eventos científicos no país e no exterior.
- Ações:
  - Ampliar os recursos direcionados para a participação de discentes de PPG em eventos científicos no país e no exterior;
  - Elaborar editais para apoio financeiro a discentes de PPG.
- Indicador/es:
  - Números de discentes participantes em eventos.
- Meta: Aumentar o número de participações.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, Curso de PG, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DPPG, acadêmicos, departamentos.
- Prazo de Execução: Curto

Extensão

Objetivo Estratégico: Implementar e acompanhar a Creditação da Extensão nos currículos.
- Ações:
  - Auxiliar na revisão e adequação dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC);
  - Definir critérios e processos/instrumentos para acompanhar e avaliar a creditação da extensão nos cursos do CEAD;
  - Realizar formação da equipe docente e coordenadores;
  - Desenvolver um plano de comunicação para discentes, docentes e técnicos-administrativos sobre a creditação da extensão (rodas de conversa, material informativo, etc).
- Indicador/es:
  - Atendimento do prazo legal e normas para a creditação da extensão nos cursos do CEAD;
  - Realização de diagnóstico avaliativo com discentes/docentes/ coordenadores/secretaria de ensino sobre a implementação da creditação da extensão;
  - Número de projetos/ações de extensão integrando a creditação da extensão por semestre.
- Meta: Implementar a creditação da extensão em 100 % dos cursos. Ter professores (equipe docente, equipe multidisciplinar, técnicos universitários e estudantes esclarecidos sobre as diretrizes e funcionamento da creditação da extensão. Elaboração de guia com as diretrizes do desenvolvimento da Extensão nos Cursos de Graduação.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DEG, NDE, DPPG, PPG, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, docentes, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Promover e fortalecer a participação do CEAD em programas/projetos de extensão (PAEX e QQT)
- Ações:
  - Divulgar e promover os editais de extensão no CEAD;
  - Apoiar a participação dos servidores nos editais e programas/projetos de extensão;
  - Acompanhar a execução dos programas/projetos de extensão;
  - Divulgar as ações de extensão à comunidade ;
  - Fomentar o envolvimento da comunidade acadêmica em projetos de extensão.
- Indicador/es:
  - Número de editais promovidos e divulgados;
  - Número e tipo de proposta submetida e contemplada;
  - Número de servidores participantes nos editais;
  - Número de notícias, publicações e eventos relacionadas às ações de extensão;
  - Número de docentes, técnicos e discentes envolvidos.
- Meta: Ampliar o público contemplado pelas ações de extensão. Ampliar a oferta de ações de extensão à comunidade.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Acompanhar sistematicamente os recursos de editais de extensão
- Ações:
  - Acompanhar sistematicamente o uso dos recursos do edital PAEX;
  - Elaborar relatórios anuais sobre o uso dos recursos.
- Indicador/es:
  - Percentual de recurso recebido e utilizado;
  - Atender aos prazos e determinações estabelecidos no edital.
- Meta: Uso integral dos recursos pelos programas/projetos. Aprovação de 100% dos relatórios parciais e finais.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, PROEX.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Proporcionar formação contínua e integração dos extensionistas.
- Ações:
  - Realizar encontros/eventos de integração dos extensionistas;
  - Diagnosticar demandas de formação dos coordenadores/extensionistas;
  - Promover formações para qualificação da atuação dos coordenadores/extensionistas.
- Indicador/es:
  - Número de eventos e formações.
- Meta: Realizar ao menos um evento de integração dos extensionistas por ano. Realizar ao menos uma formação por ano em atendimento às demandas colocadas pelos extensionistas.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Ampliar a divulgação das ofertas de bolsas dos programas de extensão aos estudantes do CEAD.
- Ações:
  - Criar mecanismos e estratégias de divulgação das bolsas de extensão aos alunos do CEAD (portal de oportunidades etc).
- Indicador/es:
  - Número de bolsas disponibilizadas e utilizadas;
  - Número de bolsistas de extensão do CEAD contemplados.
- Meta: Utilizar 100% das bolsas de extensão do centro. Aumentar o percentual de bolsistas do CEAD.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Promover estágio não obrigatório com fomento UAB.
- Ações:
  - Elaborar um plano para o dimensionamento e distribuição de Estagiários com fomento UAB tendo como base o orçamento e a descriminação no PTA do Convênio;
  - Aprimorar as formas de seleção e vinculação de estagiários UAB;
  - Diagnosticar a demanda por estagiários nos setores do CEAD, com base na provisão orçamentária;
  - Criar os Fluxos de atividades relativas às seleções, vinculações e pagamento.
- Indicador/es:
  - Número de estagiários vinculados por ano;
  - Demandas do setor e parâmetros de atendimento;
  - Relatórios de desempenho no setor;
  - Funcionamento do sistema de atividades.
- Meta: Ampliar o número de cotas de estágio não remunerado com fomento UAB. Preencher as necessidades do Centro, atendendo todos os setores.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DG, UAB.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, DAD, acadêmicos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Manter assegurados todos os bolsistas e estagiários vinculados ao CEAD.
- Ações:
  - Atualizar e encaminhar lista de segurados mensalmente.
- Indicador/es:
  - Número de bolsistas e estagiários com Seguro Ativo.
- Meta: Garantir 100% dos bolsistas com seguro de vida.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEG, DPPG, DEX, Coordenação de Estágio.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, DAD, bolsistas.
- Prazo de Execução: Curto

Cultura

Objetivo Estratégico: Fomentar o envolvimento da comunidade acadêmica em projetos de cultura.
- Ações:
  - Apoiar e acompanhar os projetos de cultura do CEAD;
  - Divulgar as ações de cultura à comunidade acadêmica e externa;
  - Diagnosticar o alcance (público atingido – interno e externo) dos projetos de cultura.
- Indicador/es:
  - Número de projetos de cultura contemplados nos editais ProCult;
  - Número de ações de cultura realizadas;
  - Total de público - interno e externo – participante das ações de cultura.
- Meta: Ampliar o número de projetos de cultura aprovados nos editais ProCult.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Promover bolsas de Cultura para os discentes do CEAD.
- Ações:
  - Apoiar e divulgar a oferta de bolsas de cultura aos discentes do CEAD.
- Indicador/es:
  - Número de bolsistas do CEAD contemplados com bolsas de cultura.
- Meta: Ampliar o número de discentes do CEAD com bolsas de cultura.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Acompanhar sistematicamente o uso dos recursos de editais de cultura.
- Ações:
  - Registrar e acompanhar o uso dos recursos de editais ProCult;
  - Orientar a elaboração dos relatórios parciais e finais de projetos de cultura.
- Indicador/es:
  - Uso correto dos recursos, respeitando as rubricas do edital ProCult.
- Meta: Utilizar 100% dos recursos previstos nos projetos de cultura.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, PROEX.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, servidores.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Manter assegurados os bolsistas de Cultura.
- Ações:
  - Atualizar e encaminhar lista de segurados mensalmente.
- Indicador/es:
  - Número de Bolsistas de Cultura com Seguro Ativo.
- Meta: Ter 100% dos bolsistas de cultura segurados durante a vigência do contrato.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DAD.
- Agentes e atores envolvidos: DEX e bolsistas.
- Prazo de Execução: Curto

Comunidade

Objetivo Estratégico: Fortalecer a participação dos discentes do CEAD no Programa de Auxílio Permanência Estudantil (PROPE) e outros auxílios visando a permanência estudantil.
- Ações:
  - Divulgar e apoiar a participação dos discentes do CEAD nos Editais PROPE, assim como em outras ações de permanência estudantil (Restaurante Universitário, atendimento psicológico etc.);
  - Realizar a gestão e acompanhamento dos Editais PROPE e demais auxílios de permanência estudantil.
- Indicador/es:
  - Número de discentes inscritos e contemplados no edital PROPE;
  - Número de discentes inscritos e contemplados nos demais auxílios de permanência estudantil.
- Meta: Atender 100% dos estudantes do CEAD em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, SAE.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Fortalecer a integração entre a UDESC/CEAD e a comunidade externa.
- Ações:
  - Estimular e firmar parcerias com instituições e organizações locais (DEX, programas/projetos de extensão e cultura).
- Indicador/es:
  - Número de parcerias do CEAD.
- Meta: Elevar anualmente o número de parcerias.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Promover ações de responsabilidade social.
- Ações:
  - Estimular e desenvolver projetos com foco em impacto social.
- Indicador/es:
  - Número de ações de responsabilidade social.
- Meta: Ampliar o escopo das ações de responsabilidade social na comunidade.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Fomentar as atividades esportivas no âmbito da comunidade estudantil – JIUDESC e JIUCEAD.
- Ações:
  - Apoiar, divulgar e promover eventos desportivos à comunidade estudantil do CEAD;
  - Apoiar e estimular a criação da Atlética do CEAD.
- Indicador/es:
  - Número de discentes participantes nos eventos desportivos;
  - Criação da atlética dos discentes do CEAD.
- Meta: Ampliar anualmente a participação dos discentes do CEAD nos eventos desportivos. Fortalecer a participação estudantil.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Fortalecer a comunicação das ações/oportunidades vinculadas à DEX à comunidade acadêmica e externa.
- Ações:
  - Revisar e atualizar as informações da página institucional da DEX;
  - Ampliar os canais de comunicação e divulgação das ações e oportunidades;
  - Criação de novos canais de comunicação e divulgação (fóruns permanentes, agendas de eventos/ações etc).
- Indicador/es:
  - Número de acessos nas plataformas;
  - Número de produções divulgadas.
- Meta: Divulgação eficiente de 100% das ações/oportunidades.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, ASCOM.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Realizar estudos para analisar a viabilidade de Empresas Juniores no CEAD.
- Ações:
  - Divulgar à comunidade acadêmica do CEAD os processos de criação de empresa junior na UDESC;
  - Realizar pesquisa de interesse e perfil de estudante/docente para criação de empresa junior.
- Indicador/es:
  - Resposta à pesquisa: interesse.
- Meta: Elaboração de pré-projeto para apreciação nas instâncias afins.
- Responsabilidade e Monitoramento: DEX, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DEX, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Apoio permanência digital.
- Ações:
  - Criar edital para o empréstimo de equipamentos para acadêmicos em situação de vulnerabilidade.
- Indicador/es:
  - Número de equipamentos emprestados / número de solicitações.
- Meta: Atender a 100% das solicitações.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DEG.
- Agentes e atores envolvidos: DG, DEX, departamentos, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Médio

Administração e Políticas de Gestão

Objetivo Estratégico: Providenciar recursos humanos para atender as demandas do Centro no ensino de graduação, pós-graduação, extensão e pesquisa e gestão.
- Ações:
  - Levantar as demandas por área (ensino, extensão, pesquisa, gestão);
  - Solicitar novos técnicos e/ou redistribuição interna de pessoal;
  - Realizar capacitações e formações internas.
- Indicador/es:
  - Relatório de diagnóstico elaborado;
  - Número de solicitações atendidas;
  - Nº de capacitações realizadas / nº de participantes.
- Meta: 100% das áreas mapeadas até o final de 2026. Efetivo humano mínimo para atender as demandas de cada setor. Pelo menos 1 formação anual.
- Responsabilidade e Monitoramento: DAD, DEG, DPPG. DEX, DG.
- Agentes e atores envolvidos: DG, departamentos, servidores, polos
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Organizar, viabilizar e acompanhar os eventos de outorga de grau das turmas dos dois Departamentos.
- Ações:
  - Coordenar trabalho da empresa licitada para formaturas;
  - Definir locais nos respectivos municípios/Polos Presenciais;
  - Manter atualizada a comissão de Colação de Grau;
  - Suporte técnico e logístico para a realização de formaturas.
- Indicador/es:
  - Calendário divulgado com antecedência e atualizado;
  - Protocolo institucional padronizado;
  - Grau de satisfação dos formandos e da equipe organizadora.
- Meta: ≥ 90% de satisfação nos eventos.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DAD, DEG.
- Agentes e atores envolvidos: DG, departamentos, SEG, acadêmicos, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Otimizar o uso de recursos UAB.
- Ações:
  - Acompanhar a elaboração e a implementação do PPA relativo aos convênios;
  - Acompanhar os relatórios parciais de execução dos convênios;
  - Estreitar o contato com os responsáveis na CAPES;
  - Realizar reuniões periódicas com Reitoria e Coordenação UAB para otimizar a implementação do Convênio.
- Indicador/es:
  - Relatório de gestão orçamentária;
  - Nº de reuniões realizadas;
  - Plano aprovado e executado;
  - Relatório de Gestão de Cursos UAB.
- Meta: Pelo menos 2 reuniões anuais. Acima de 85% dos recursos executados com prestação de contas.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções, Coord. de Curso UAB.
- Agentes e atores envolvidos: DG, DAD, servidores.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Consolidar a Imagem de excelência do Centro junto ao seu público interno e externo.
- Ações:
  - Implementar plano de comunicação institucional;
  - Promover ações de visibilidade (eventos, etc);
  - Monitorar a percepção do público interno e externo;
  - Dar visibilidade ao potencial dos recursos humanos no centro em suas respectivas atividades.
- Indicador/es:
  - Nº de campanhas e publicações institucionais;
  - Nº de eventos promovidos ou participações externas;
  - Índice de percepção positiva.
- Meta: 1 campanha por semestre. Participação em ≥ 4 eventos/ano. ≥ 85% de aprovação em pesquisa de opinião. Peças com visibilidade dos setores e suas funções no sistema.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DEG, DPPG, DEX, DAD, Departamentos.
- Agentes e atores envolvidos: Departamentos, ASCOM, Direções.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Participar da elaboração da Política de EaD junto a IES.
- Ações:
  - Nomear representante(s) para comissão de política institucional;
  - Realizar diagnóstico institucional sobre EaD e outros formatos de oferta;
  - Propor Diretrizes condizentes com os formatos de oferta e vocação do Centro;
  - Monitorar a implementação do PPI da Universidade quanto aos itens relativos aos formatos de oferta do CEAD.
- Indicador/es:
  - Participação ativa registrada em atas;
  - Relatório entregue à comissão;
  - Contribuições aceitas na política final;
  - Implementação do PPI.
- Meta: Presença ≥ 90% nas reuniões. Relatório até final de 2026. ≥ 80% das propostas incorporadas.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DEG, DPPG, DEX, DAD, Departamentos, Coordenações UAB.
- Agentes e atores envolvidos: DG, servidores, departamentos.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Estabelecer diálogo permanente com a comunidade acadêmica.
- Ações:
  - Realizar reuniões semestrais com acadêmicos, professores, técnicos, tutores, equipe multidisciplinar e coordenações de polo;
  - Aplicar pesquisas de opinião com docentes, técnicos, discentes, tutores e coordenações de polo sobre temas específicos;
  - Promover rodas de conversa e fóruns temáticos;
  - Implementar canal digital de escuta contínua.
- Indicador/es:
  - Nº de respostas / taxa de engajamento;
  - Nº de eventos realizados;
  - Nº de sugestões recebidas e respondidas.
- Meta: Reuniões semestrais. Pelo menos um canal de comunicação criado no centro que inclua também os alunos.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Dar maior transparência dos gastos e decisões.
- Ações:
  - Manter e aprimorar a publicação dos gastos de editais e demais despesas;
  - Apresentar relatório anual dos gastos e orçamento;
  - Aperfeiçoar os canais de comunicação com a comunidade acadêmica.
- Indicador/es:
  - Mais de 90% da comunidade acadêmica tendo conhecimento dos meios de divulgação dos relatórios.
- Meta: Todos os editais com informações atualizadas dos recursos disponíveis e gastos. Encaminhar relatório anual para avaliação do ConCEAD até fevereiro de cada ano. Ter toda a comunidade acadêmica informada do que ocorre.
- Responsabilidade e Monitoramento: DPPG, DEX, DEG e DAD, DG (com apoio das direções), ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DAD, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Implementar a gestão baseada na execução do Planejamento Estratégico.
- Ações:
  - Estabelecer que cada Direção faça seu planejamento e execução tendo como base o Planejamento Estratégico;
  - Criar instrumento para mensurar a efetivação do planejamento;
  - Atualizar anualmente o Planejamento Estratégico e/ou sempre que uma nova ação for aprovada e acolhida.
- Indicador/es:
  - Todas as Direções utilizando o PE como guia.
- Meta: Criar instrumento até março de 2026.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções, DG.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Estabelecer o orçamento participativo anual.
- Ações:
  - Envolver Direções, Chefes de Departamento e representantes de alunos, tutores, equipe multidisciplinar, Coord. de Laboratórios, e coordenações de polo na elaboração do orçamento anual do Centro.
- Indicador/es:
  - Ter o envolvimento de todos os segmentos no processo;
  - Apresentação de plano orçamentário
- Meta: Orçamento anual aprovado até a última reunião do ano do CONCEAD.
- Responsabilidade e Monitoramento: DAD, DG, Departamentos, DPPG, Coord. de Laboratórios.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Promover o uso equilibrado ao longo do ano dos recursos de programas e projetos.
- Ações:
  - Definir no início do ano até março um cronograma de desembolso dos recursos de programas e projetos.
- Indicador/es:
  - Fluxo de solicitações mais homogêneo ao longo do ano no setor de compras, serviços gerais e financeiro.
- Meta: Implementar essa dinâmica anual.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções, Coord. dos Projetos.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Promover o uso equilibrado ao longo do ano dos recursos de editais (participação em eventos).
- Ações:
  - Definir a cada início do semestre as participações em eventos, quando possível.
- Indicador/es:
  - Fluxo mais equilibrado de processos nos setores de compras e serviços gerais/transporte e financeiro.
- Meta: Implementar essa dinâmica semestral.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções, DAD.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Promover a qualificação dos servidores técnicos.
- Ações:
  - Apoiar e incentivar a participação dos técnicos em eventos de qualificação através de edital anual;
  - Rever edital Procapt em relação ao valor limite (inscrições com valores mais altos);
  - Fazer cursos in company.
- Indicador/es:
  - Número de qualificações anual;
  - Número de cursos.
- Meta: Usar a totalidade dos recursos disponíveis em edital. Mínimo um curso por ano.
- Responsabilidade e Monitoramento: DAD, DG, CRH.
- Agentes e atores envolvidos: DAD, servidores.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Otimizar os processos administrativos.
- Ações:
  - Revisar com cada setor os fluxos/tramitação dos processos administrativos buscando a otimização;
  - Buscar apoio externo para o mapeamento e a otimização de processos.
- Indicador/es:
  - Número de fluxos analisados.
- Meta: Mínimo de uma reunião anual por setor.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Implementar ações de formação continuada sobre Fluxos e demandas administrativas direcionados a docentes e estagiários.
- Ações:
  - Propor momentos de formação para esclarecer o funcionamento de ações administrativas para a celeridade e assertividade nos processos.
- Indicador/es:
  - Workshop e tutoriais.
- Meta: Entregar o processo sem necessidade de refazê-lo.
- Responsabilidade e Monitoramento: DAD e tdos que tiverem processos com novos fluxos.
- Agentes e atores envolvidos: DAD, servidores e estagiários/bolsistas.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Avaliação de desempenho.
- Ações:
  - Criar sistema de avaliação dos setores administrativos;
  - Dar feedback a cada servidor sobre pontos positivos e negativos.
- Indicador/es:
  - Sitema instalado e funcional;
  - Reuniões individuais de feedback semestrais.
- Meta: Realizar uma avaliação anual dos setores a partir de 2026. Reuniões de feedback semestral.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções e setores vinculados.
- Agentes e atores envolvidos: DAD, servidores.
- Prazo de Execução: Longo

Objetivo Estratégico: Implementar práticas sustentáveis no Centro.
- Ações:
  - Revisar práticas tornando-as mais sustentáveis.
- Indicador/es:
  - Número de práticas.
- Meta: Cada Direção implementar no mínimo uma prática.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções e setores vinculados
- Agentes e atores envolvidos: DAD, servidores.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Otimizar o uso dos recursos disponibilizados via orçamento.
- Ações:
  - Maximizar o uso do recurso disponível, observando o plano orçamentário anual;
  - Criar estratégias para ouso adequado do recurso orçamentário.
- Indicador/es:
  - Percentual de uso do recurso por pasta.
- Meta: Utilizar 90% do recurso de forma consciente.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Implementar o núcleo de tecnologias eduacacionais.
- Ações:
  - Criar o núcleo de inovação e suporte, oferecendo serviços focados na eficácia pedagógica e na transformação digital, para os cursos de graduação e pós do CEAD.
- Indicador/es:
  - Elaboração do Projeto e definição da estrutura.
- Meta: Criar o núcleo em 2026.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG,DEG, Coord. Equipe Multidisciplinar.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Ampliação do núcleo de tecnologias educacionais para apoiar programas, Cursos e Projetos nos diferentes formatos.
- Ações:
  - Criar o núcleo para abrigar todos os profissionais que atuam diretamente como apoio à implementação de Cursos e Projetos nos seus diferentes formatos;
  - Criar novas rotinas para atender programas, cursos e projetos.
- Indicador/es:
  - Elaboração do Projeto e definição da estrutura;
  - Elaborar plano de implementação das novas rotinas para atendimento do núcleo.
- Meta: Criar o núcleo em 2026.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DEG, Cord. Equipe Multidisciplinar.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Promover o bem estar dos servidores do CEAD no ambiente de trabalho.
- Ações:
  - Realizar ações de integração e valorização (como encontros, oficinas ou comemorações institucionais);
  - Implementar pesquisa de clima organizacional para identificar necessidades e sugestões dos servidores;
  - Adequar o ambiente físico para maior conforto e ergonomia.
- Indicador/es:
  - Quantidade de ações realizadas;
  - Pesquisa aplicada e índice de satisfação;
  - Número de melhorias implementadas.
- Meta: Promover pelo menos 3 ações de integração por ano. Aplicar 1 pesquisa institucional até o final do primeiro semestre. Executar pelo menos 2 melhorias físicas no ambiente de trabalho até o fim do ano.
- Responsabilidade e Monitoramento: Direções, Departamentos, CRH.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Criar e manter um clima de integração e harmonia entre servidores efetivos, colaboradores e terceirizados.
- Ações:
  - Incluir os servidores terceirizados nas ações de integração e valorização (como encontros, oficinas ou comemorações institucionais);
  - Manter a prática de valorização (prêmios e homenagens) dos servidores terceirados em momentos especializar.
- Indicador/es:
  - Número de servidores do CEAD envolvidos;
  - Índice de satisfação e desempenho na função.
- Meta: Manter os Servidores terceirizados e motivados e acolhidos.
- Responsabilidade e Monitoramento: DAD, DG, CRH.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar, terceirizados.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Aperfeiçoar o trabalho remoto.
- Ações:
  - Realizar estudo para tornar o trabalho remoto mais adequado para o atendimento ao nosso público;
  - Implementar a metodologia que aperfeiçoa o atendimento via trabalho remoto;
  - Estudo realizado e validado.
- Indicador/es:
  - Número de reclamações de resposta dos nossos técnicos.
- Meta: Fazer o estudo. Zerar o número de reclamações.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DAD.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Fortalecer o setor de comunicação dotando-o de recursos humanos e materiais.
- Ações:
  - Garantir um técnico da área e uma equipe qualificada para atuar especificamente com ações de comunicação.
- Indicador/es:
  - Número de visualizações dos canais;
  - Número de ações do centro divulgadas nos meios de comunicação.
- Meta: Canais de mídia atualizados constantemente. Todas as ações do centro divulgadas em todos os meios de comunicação.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DAD, ASCOM.
- Agentes e atores envolvidos: DG, DAD, ASCOM.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Oferecer uma estrutura física adequada para os servidores do CEAD para o desempenho de suas funções.
- Ações:
  - Estabelecer com a reitoria um cronograma para a entrega do espaço físico do CEAD nas novas instalações.
- Indicador/es:
  - Recebimento do Cronograma de entrega.
- Meta: Instalar-se no novo espaço até 2027.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DAD.
- Agentes e atores envolvidos: DG, DAD e servidores.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Analisar a viabilidade de contratação de terceirizados para execução de serviços educacionais não previstos no Plano de de carreira.
- Ações:
  - Realizar consulta à projur e apresentar um plano estratégico específico.
- Indicador/es:
  - Análise do plano e recebimento de Feedback.
- Meta: Aprovação interna e nas instâncias institucionais.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, DAD, DEG.
- Agentes e atores envolvidos: DG, DAD, DEG, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Promover a integração entre os setores.
- Ações:
  - Realizar reuniões integradas com os setores com vistas à integração e apresentação das ações, seus obstáculos e soluções.
- Indicador/es:
  - Valorização do servidor no oficio da sua função;
  - Relatório de atividades (PPT).
- Meta: Realizar uma reunião a cada trimestre.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, Direções.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução: Médio

Objetivo Estratégico: Promover os Foruns de EaD.
- Ações:
  - Organizar Forum de EaD em parceria com os departamentos e Coordenações UAB.
- Indicador/es:
  - Realizar levantamentos dos dados de ofertas;
  - Realizar relatório de execução.
- Meta: Realizar forum de EaD anualmente.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, Departamentos Coord. UAB.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução:

Objetivo Estratégico: Valorização do tempo de UDESC dos servidores.
- Ações:
  - Realizar, anualmente, a entrega de homenagens aos aposentados daquele ano;
  - Realizar, anualmente, a entrega de homenagens aos servidores que completarem 20, 25, 30, 35, 40 e 45 anos ou mais de UDESC.
- Indicador/es:
  - Evento de homenagem realizado;
  - Evento de homenagem realizado.
- Meta: 1 evento anual.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, CRH.
- Agentes e atores envolvidos: DG, CRH, servidores.
- Prazo de Execução: Curto

Objetivo Estratégico: Implementar uma estrutura para MOOCs.
- Ações:
  - Criar estrutura para viabilizar a criação e difusão de MOOCs.
- Indicador/es:
  - Número de cursos disponibilizados.
- Meta: Mínimo dois cursos a cada ano.
- Responsabilidade e Monitoramento: DG, núcleo específico.
- Agentes e atores envolvidos: Direções, departamentos, servidores, acadêmicos, tutores, polos, equipe multidisciplinar.
- Prazo de Execução:

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