Foto: Virginia Berbece
O doutorando do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) Túlio Fernandes Silveira realizou, em outubro, uma série de apresentações internacionais de sua pesquisa desenvolvida no PPGAC. Ministradas em inglês, as apresentações ocorreram nos dias 24 e 31 na Bélgica, e em 29 na Romênia. A pesquisa aborda experiências teatrais feitas com estudantes em escolas públicas brasileiras.
O estudo faz parte do intercâmbio de pesquisa no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/Udesc), no qual Túlio foi selecionado em primeiro lugar em 2024. O programa tem como objetivo promover apoio financeiro para a internacionalização das pesquisas de acadêmicos dos Cursos de Doutorado da Udesc com instituições estrangeiras notoriamente reconhecidas. Desse modo, contribui no desenvolvimento de teses e propicia a formação de recursos humanos de alto nível.
Túlio realiza o estágio doutoral na KU Leuven, na Bélgica, com supervisão da professora Dra. Nancy Vansieleghem e colaboração do Prof. Dr. Maarten Simons. No Brasil, a orientação é da professora Dra. Heloise Baurich, do PPGAC Udesc.
Em Ghent, na Bélgica, o doutorando ministrou o seminário “School (in) Creation” na LUCA School of Arts, organizado pelo grupo de pesquisa Art, Pedagogy and Society: Pegagogy as a lover’s craft . O encontro foi voltado para artistas, estudantes de pós-graduação e docentes interessados nas relações entre Arte, Filosofia e Educação.
Também na Bélgica, ele apresentou parte de sua pesquisa no ECS Friday Fórum, promovido pelo grupo de pesquisa Education, Culture and Society no Pedagogisch Instituut da KU Leuven, vinculado à Faculty of Psychology and Pedagogical Sciences. A exposição intitulada “The School in Theater in School: philosophical and artistic investigations with students in Brazilian public schools” destacou os diálogos realizados entre Teatro na Escola e Filosofia da Educação.
Na Romênia, Túlio participou da 8ª edição da conferência internacional The Participation Effect: Perspectives on Theatre & Film in Education , em Bucareste, com a comunicação “The School in Theater in School: philosophical and artistic investigations with students in Brazilian public schools” . O evento teve o intuito de discutir o papel do Teatro e do Cinema no campo educacional.
Para o pesquisador, os encontros foram fundamentais para aprofundar o diálogo entre a prática artística e a reflexão filosófica sobre a escola. “Trazer experiências de escolas públicas brasileiras para contextos internacionais e aprender com outros professores têm ampliado meu modo de pensar a pesquisa e sua escrita”, relata.
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