Programas e Projetos de Extensão

Acadêmicos de Sistemas de Informação realizam oficinas sobre Inteligência Artificial com estudantes do ensino médio em Caçador

No segundo semestre de 2025, os acadêmicos da quinta fase do curso de Sistemas de Informação da Udesc Meio-Oeste, na disciplina de Metodologia de Pesquisa e Extensão, ministrada pela professora Dra. Juciele Baldissarelli, desenvolveram uma atividade extensionista voltada à temática da Inteligência Artificial (IA).

A iniciativa resultou no projeto “De Aluno para Aluno: Oficinas de Futuro”, realizado em setembro com estudantes do 1º ao 3º ano do ensino médio da Escola de Educação Básica Dom Orlando Dotti, em Caçador. O objetivo foi aproximar a universidade da comunidade escolar, disseminando conceitos de pesquisa e reflexão crítica sobre tecnologias emergentes.

Em um primeiro momento, os acadêmicos aplicaram um questionário diagnóstico para identificar o nível de conhecimento dos jovens sobre Inteligência Artificial. A partir desse levantamento, foram planejadas e conduzidas oficinas educativas, que discutiram desde os usos cotidianos da IA até seus impactos sociais, éticos e econômicos.

Segundo a professora Juciele Baldissarelli, a experiência representa uma oportunidade de unir teoria e prática.

“É nesse processo que os alunos desenvolvem não apenas competências técnicas, mas também um olhar sensível e crítico para os desafios sociais e tecnológicos do nosso tempo. Além disso, conseguem compreender de forma concreta o papel da extensão universitária na transformação da realidade em que estão inseridos”, destacou.

Para os acadêmicos de Sistemas de Informação, o contato direto com os estudantes do ensino médio possibilitou vivenciar o processo de ensino-aprendizagem de maneira mais dinâmica, fortalecendo competências de comunicação, liderança e inovação. Já para os alunos da escola, o projeto promoveu acesso a um tema atual e de grande relevância para o futuro profissional e social.

A ação reforça o compromisso da Udesc Meio-Oeste com a formação cidadã e a aproximação entre universidade e comunidade, mostrando que o conhecimento produzido no ensino superior pode gerar impacto direto em escolas, empresas e na sociedade como um todo.