A estrutura curricular ofertada será composta por disciplinas obrigatórias (oferecidas em todos os polos) e disciplinas optativas, que poderão ser diferentes em cada polo (IES), de acordo com a necessidade de cada região e especialidade dos professores envolvidos. As disciplinas, de modo geral, serão voltadas para a formação em Educação, numa perspectiva inclusiva e mais um rol de várias disciplinas específicas nas áreas das deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Assim, o aluno necessitará cursar 3 disciplinas obrigatórias e a quantidade de disciplinas optativas necessárias, a fim de computar os créditos no rol de disciplinas oferecidas. Para integralização dos créditos, os mestrandos terão duas opções: (a) elaborar e defender uma Dissertação cujo tema ou problema a ser resolvido esteja de acordo com os objetivos do programa; (b) elaborar um Trabalho Final (TF) em que o produto seja um material didático, que tenha suportes como vídeo, software, caderno pedagógico, entre outros. O TF deverá vir acompanhado de um relatório de pesquisa. Os créditos referentes à dissertação/trabalho final serão definidos de acordo com o regimento de cada instituição associada.
Créditos Exigidos
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