Ambiente de acesso aos painéis visuais da Direção de Ensino de Graduação da Udesc Alto Vale, reunindo fluxoscópios, observatórios, indicadores acadêmicos, internacionalização e visualizações interativas de apoio à gestão, à transparência e ao acompanhamento institucional.
Esta página funciona como porta de entrada para os fluxoscópios e painéis HTML desenvolvidos para consulta pública ou institucional no âmbito da Direção de Ensino de Graduação.
Os painéis são organizados por tema e podem reunir dados acadêmicos, informações históricas, análises de trajetória estudantil, formaturas, méritos acadêmicos, intercâmbios, observatórios de gestão e outros recortes de interesse da comunidade universitária.
Acesse abaixo os painéis HTML publicados pela Direção de Ensino, organizados por eixo de acompanhamento acadêmico, institucional e de internacionalização.
Fluxoscópio dedicado à leitura integrada de indicadores acadêmicos da Udesc Alto Vale, com recortes de ingresso, permanência, evasão, retenção, conclusão e trajetória discente.
Fluxoscópio dedicado à visualização de informações sobre formaturas, estudantes formados, origem geográfica e méritos acadêmicos da Udesc Alto Vale.
Mapa interativo dedicado à visualização das experiências de intercâmbio da Udesc Alto Vale, com leitura geográfica, histórica e institucional dos destinos, cursos, estudantes e períodos de mobilidade acadêmica internacional.
Ambiente de acesso aos painéis analíticos da Direção de Ensino, reunindo leituras sobre evasão, permanência, retenção, reprovações e outros indicadores estratégicos para acompanhamento acadêmico da Udesc Alto Vale.
Recomendações para melhor navegação pelos fluxoscópios e painéis HTML.
Para melhor leitura de gráficos, mapas e filtros, recomenda-se acessar os painéis em computador, notebook ou tablet em modo paisagem.
Cada painel pode conter botões, abas, filtros e elementos interativos próprios. Utilize esses recursos para alternar recortes e aprofundar a consulta.
As informações e os recortes dos painéis podem ser revisados periodicamente, conforme a consolidação dos dados acadêmicos e a atualização das bases institucionais.
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