Centro de Ciências Humanas e da Educação

Programa de Pós-Graduação em História

PPGH

Os 76 egressos do período entre 2021 e 2024 (38 mestres e 38 doutores) publicaram 62 artigos científicos em periódicos nacionais, 2 livros autorais, 45 capítulos de livros em obras nacionais e internacionais, além da organização de 2 coletâneas, totalizando 111 produtos bibliográficos. As publicações dialogam com o campo de pesquisa da História do Tempo Presente, abordando temas diversos como história da infância, patrimônio cultural, história política, história pública, ensino de história, diáspora africana, migrações, direitos humanos e ditaduras, refletindo também a produção dos docentes do programa.

Geograficamente, a maioria dos egressos mantém vínculos com Santa Catarina, destacando-se a continuidade de atuação em Florianópolis e outras regiões do estado. Consideramos que tal conformação é esperada, dado que o maior contingente de nossos ingressantes é de instituições catarinenses, com 20 provenientes da UDESC e 12 de outras universidades do estado, como UFSC, Univille, Unisul, Unesc e FURB. No entanto, o programa atrai estudantes de várias regiões do país, com egressos oriundos de 22 diferentes instituições de ensino superior.

A análise da distribuição dos egressos por área de atuação revela um perfil majoritariamente voltado para a docência, especialmente no ensino básico e superior. A maioria dos egressos se dedica à educação, seja em instituições de ensino superior (aproximadamente 18%) ou na educação básica (cerca de 36%). Esse dado evidencia que o percurso formativo dos egressos tende a direcioná-los para a docência, o que pode estar relacionado à estrutura curricular dos cursos, às oportunidades de inserção no mercado de trabalho e à vocação acadêmica da formação recebida.

Além da docência, um grupo menor de egressos atua em secretarias de educação e fundações de cultura, representando cerca de 15% do total. Essa atuação indica uma presença significativa no setor público, voltada para a gestão educacional e cultural. Esse dado sugere que, além de ensinar, os egressos também ocupam posições estratégicas na administração de políticas educacionais e culturais.

Por outro lado, um percentual reduzido, aproximadamente 6%, está vinculado à atuação em arquivos e museus. Esse número indica que, embora haja uma formação que possibilite essa inserção, há menos oportunidades nessa área em comparação com a docência. Esse dado pode refletir tanto a menor disponibilidade de vagas quanto um menor incentivo para que os egressos sigam carreiras ligadas à preservação e gestão do patrimônio histórico e documental.

Observa-se, portanto, que os/as egressos/as do PPGH-UDESC possuem perfil multiplicador, no sentido de que atuam – em sua expressiva maioria – no ensino e na pesquisa, promovendo também a formação em recursos humanos de qualidade, em diferentes níveis e instituições.

Clique nos nomes dos egressos para ter acesso aos respectivos currículos Lattes.

Turma 2023 - Mestrado

Ana Cláudia Vieira de Freitas
Bruno Ulanoski dos Passos
Carlos Roberto da Silva
Dhuna Schwenke Teixeira
Gustavo Machado da Silveira
Júlia Rossler da Rosa Oliveira
Weslley dos Santos Graper
Muriel Custodio dos Passos