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Centro de Ciências Humanas e da Educação

Programa de Pós-Graduação em História

PPGH

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Cristiani Bereta da Silva

cristianibereta@gmail.com | Curriculo Lattes
Linha de pesquisa: Culturas políticas e sociabilidades

Graduada em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998) com doutorado em História pela mesma Universidade (2003). Realizou estágio pós-doutoral na Unicamp, em 2011, e na Universidade de Alcalá (Espanha), em 2015. Professora Titular do Departamento de História, atuando como docente permanente no Programa de Pós-Graduação em História e no Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória, na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Ensino de História, memória e culturas (CNPq/UDESC), vinculado ao Laboratório de Ensino de História (LEH/UDESC) e do Grupo de Pesquisa Oficinas de História (CNPq/UERJ). Desenvolve pesquisas na área de História e Ensino de História com ênfase em História e interfaces com a Educação, privilegiando os seguintes temas: ensino de história, historiografia, história regional, história do Brasil, mobilizando categorias/conceitos relativos as culturas política e histórica, narrativas e memórias, no âmbito da História do Tempo Presente. Foi editora da Revista História Hoje - ANPUH-Brasil (Biênio 2015-2017). Coordenou o Programa de Pós-Graduação em História da UDESC (2015-2018). No presente é Coordenadora Adjunta de Área da CAPES dos Programas Profissionais de História.

Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq.

Vinculada ao:

 

Grupo de pesquisa CNPq:

 

Artigos:

  • BECHLER, R. S. R.; SILVA, Cristiani Bereta da. Livros Didáticos como textos de memória: notas sobre narrativas da imigração alemãem livros didáticos de história regionais. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 23, p. 1-32, 2019.
  • SILVA, Cristiani Bereta da. Digital narratives on entrance exams for the Brazilian secondary school: ego-documents and written culturein history of the present time. TEMPO E ARGUMENTO, v. 11, p. 641-675, 2019.
  • SILVA, Cristiani Bereta da. Era uma vez... uma editora, um livro: Admissão ao ginásio, Editora do Brasil (Décadas de 1940-1960).REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO,v. 18, p. 1-25, 2018.

 

Tese de doutorado:

 

 

Projeto de pesquisa em andamento:

  • Jornais escolares como culturas de memória: vestígios de presentes passados entre práticas culturais e políticas (Santa Catarina 1930-1960)

 

Livros:

  • SILVA, Cristiani Bereta da. Ensinar história: práticas culturais e políticas nos tempos dos exames de admissão ao ginásio. Rio deJaneiro: Mauad X, 2020, 236p.

 

Capítulos de livros:

  • SILVA, Cristiani Bereta da. Vestígios de leituras e escritas nas rotinas cotidianas do Ensino de História no Brasil (décadas de 1930-1960). In:Ana Maria Monteiro; Adriana Ralejo. (Org.). Cartografias da Pesquisa em Ensino de História. Rio de Janeiro: Mauad/X, 2019, p. 163-186.
  • SILVA, Cristiani Bereta da; ROSSATO, L.. Jovens do Mercosul e suas ideias sobre presente, passado e futuro: notas sobre a formação desentido histórico. In: Luis Fernando Cerri. (Org.). Os jovens e a História: Brasil e América do Sul. Ponta Grossa/PR: Ed.UEPG, 2018, v . 1, p.15-39.
 
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