Programa de Pós-Graduação em Música

Atenção:

QUADRO DE HORÁRIOS PPGMUS 2026/1
Com exceção da disciplina Pesquisa em Música, as aulas do PPGMUS ocorrerão na sala 108 do DAC.

QUADRO DE HORÁRIOS PPGMUS 2026.2

• DISCIPLINAS 2026.2

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL I | 4 créditos | Prof. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo

EMENTA: Fundamentos filosóficos e psicológicos para a compreensão e a crítica de processos e práticas de educação musical. Aspectos psicológicos e cognitivos nos processos de ensino e de aprendizagem musical. A natureza da música e da experiência musical na perspectiva da filosofia da educação musical.

PESQUISA ARTÍSTICA EM COMPOSIÇÃO E PERFORMANCE | 4 créditos | Professor Guilherme Sauerbronn de Barros e Professor Luiz Carlos Mantovani

EMENTA: Pesquisa artística e pesquisa científica. Produção de conhecimento em pesquisa artística. Projetos em pesquisa artística. Laboratório de processos criativos.

CRIATIVIDADES E PEDAGOGIAS CRÍTICAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL | 4 créditos | Professora Viviane Beineke

EMENTA: As múltiplas criatividades musicais na perspectiva de práticas emancipatórias em educação musical. Interculturalismo crítico, estudos decoloniais e suas interfaces com as criatividades musicais. Fundamentos e perspectivas teóricas entre o ensino e a aprendizagem criativa, justiça social, educação das relações étnico-raciais, cidadania artística e pedagogias críticas.

OFÍCIO DA REGÊNCIA: DA POÉTICA À PERFORMANCE | 4 créditos | Professora Cristina Emboaba

EMENTA: Investigação e discussão crítica sobre o processo de formação e direção musical do(a) regente dialogando com diferentes conhecimentos, habilidades, aspectos poéticos, estéticos, históricos, sociais, artísticos e técnicos da obra para seu estudo e performance.

ESTUDOS DE MÚSICA E TEMPO | 4 créditos | Professor Luigi Antônio Monteiro Lobato Irlandini

EMENTA: Estudos da música como tempo virtual e tempo vivido, de concepções de tempo em outras culturas (com ênfase na Índia e Japão), e da relação entre épocas culturais e concepções culturais de tempo. O foco principal da disciplina é, no entanto, o estudo do pensamento de compositores contemporâneos e do século XX (Stravinsky, Messiaen, Stockhausen, Grisey, Ferneyhough, Irlandini, Takemitsu, Yuasa, entre outros) sobre o tempo musical e da relação entre poéticas composicionais e temporalidade musical. Análise de obras musicais do ponto de vista da temporalidade, entendida não só como o transcorrer do tempo como um continuum de espaçotempo, utilizando conceitos de teleologia, dialética, linearidade, não-linearidade, continuidade, descontinuidade, circularidade etc. Relação entre rítmica e temporalidade. Relação entre harmonia/timbre e temporalidade.

PESQUISA EM MÚSICA | 4 créditos | Professora Sandra Mara da Cunha e Professora Maria Bernardete Castelan Póvoas

EMENTA: A construção do conhecimento científico. Pressupostos epistemológicos da pesquisa em música. Paradigmas e tendências atuais da pesquisa em música. A ética na pesquisa. Abordagens e questões teórico-metodológicas na construção do projeto de pesquisa.