
Ester Kaufman
Presidenta internacional da Rede Acadêmica de Governo Aberto (RAGA). Pesquisadora do Centro de Estudos de Estado e Sociedade (CEDES) em Política e Administração Pública, na área conduzida pelo Dr. Oscar Oszlak. Docente e autora de diversos artigos e livros, entre eles Teoría y práctica del gobierno abierto: lecciones de la experiencia internacional, em coautoria com Oscar Oszlak. Foi distinguida como uma das principais autoras em temas de Administração Pública pela AAEAP-CIAP. Foi coordenadora acadêmica da especialização "Estado Aberto: gestão na era exponencial" (CEDES–Universidad Nacional de San Martín) e dos cursos ibero-americanos "Ambientes Web e Gestão do Conhecimento" (INAP–CLAD–EIAPP, TeleINAP). Coordenou a rede Collaborative Virtual Domain: Open Government — Sharing Canada's Experience in Dialogue with the Americas, do governo do Canadá, e integrou o júri do Prêmio GobernARTE sobre Bom Governo, do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID).
Peter Sharp
Advogado, mestre em Direito e candidato a doutor em Direito. Foi consultor principal da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal) na elaboração da primeira Política de Justiça Aberta do Poder Judiciário da Costa Rica, consultor principal da Política de Justiça Aberta do Poder Judiciário de Honduras e redator da Política de Justiça Aberta da Defensoria Penal Pública do Chile. É expositor frequente sobre governo aberto e justiça aberta no México, Guatemala, Brasil, Peru, Equador, Costa Rica, El Salvador, Panamá, Canadá e Estados Unidos, e autor de diversas publicações sobre justiça aberta. É docente de Direito Constitucional na Universidad Alberto Hurtado e do programa de pós-graduação em Estado Aberto da Universidad de Concepción, no Chile, e da cátedra sobre fundamentos doutrinários do governo aberto na Universidad de Panamá. Recebeu o Prêmio à Inclusão do CICAB, no Chile, e, em 2026, o reconhecimento da Comissão de Integridade Pública e Transparência do Governo do Chile "por sua contribuição à consolidação de um Estado Aberto para fortalecer a democracia".
Juan Krahl
Juan Francisco Krahl é Coordenador de Cidadania e Instituições de Governo do Diretório Legislativo (Argentina), onde, há quase uma década, lidera programas de fortalecimento parlamentar e de vinculação com a sociedade civil, em nível regional e global. Lidera o Consórcio OPeN (WFD, Inter Pares, NDI, ParlAmericas, ODIHR, Diretório Legislativo) e integra a equipe de Indicadores para Parlamentos Democráticos da União Interparlamentar. É Mestre em Políticas Públicas (UTDT) e Bacharel em Relações Internacionais (UCA).
Marcelo Nerling
Bacharel em Direito pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí), mestre em Instituições Jurídico-Políticas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e doutor em Direito do Estado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com especialização em Pedagogia Universitária e pós-doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela UFSC. É professor efetivo da USP, onde atua há mais de dez anos no curso de Gestão de Políticas Públicas da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH), ensinando Poder Legislativo e Gestão de Políticas Públicas, e integra o Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH).
Luíza Reis Teixeira
Doutora em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio Vargas (FGV Eaesp), com doutorado sanduíche no International Institute of Social Studies (ISS) da Universidade Erasmus de Roterdã, nos Países Baixos. Sua tese, Legislativos municipais: tensões entre representação e participação, analisou a institucionalização de mecanismos de participação social em câmaras municipais brasileiras, tema que segue investigando em pesquisas sobre o potencial participativo dos legislativos locais. Mestre e graduada em Administração pela UFBA, atuou por dez anos na Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), em Ilhéus, antes de ingressar na UFBA, em 2019. Atualmente desenvolve pós-doutorado na FGV Eaesp sobre descentralização intramunicipal e o papel das unidades submunicipais no aprofundamento da democracia local. Coordena projetos de extensão em participação social, como a formação de delegados do orçamento participativo e conselheiros municipais em Alagoinhas (BA), e pesquisa gestão social, economia solidária e negócios de impacto socioambiental.
Sarah Campos
Procuradora-Geral do Município de Contagem-MG. Presidente do Fórum de Procuradores Gerais das Capitais e Grandes Cidades Brasileiras (FNPGC). Ponto de Contato Local do Município de Contagem na Open Government Partnership (OGP). Mestre em Direito Administrativo pela UFMG. Doutoranda em Ciências Jurídico-Políticas pela Universidade de Lisboa, Portugal. Membro da Rede Internacional de Cátedras, Instituições e Personalidades sobre o Estudo da Dívida Pública (RICDP), da Rede Internacional de Justiça Aberta (RIJA) e da Rede Acadêmica de Governo Aberto Internacional (RAGA). Membro da Conferência Americana de Organismos Eleitorais Subnacionais pela Transparência Eleitoral (CAOESTE). Membro da Comissão de Direito Administrativo do Instituto dos Advogados de São Paulo (IASP). Presidente do Instituto Prunart - Instituto de Apoio às Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão do PRUNART/UFMG. Coordenadora de Assuntos Jurídicos e Relações de Trabalho no Serviço Público do Movimento Gestão Pública Eficiente (MGPE). Membro da Associação Brasileira das Mulheres de Carreiras Jurídicas de Minas Gerais (ABCMCJ-MG).
Edgar Maturana
Advogado, cientista social (USP), especialista em Direito Administrativo (PUC Minas) e Direito Tributário (PUCRS), e mestrando em Administração Pública pela ESAG/UDESC. É pesquisador do POLITEIA – Coprodução do Bem Público, Accountability, Inovação e Sustentabilidade (ESAG/UDESC) e do NEPSESTE – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Sociologia do Espaço e do Tempo (USP). Atua como Secretário-Geral do Instituto PRUNART/UFMG, Vice-Presidente da Comissão de Justiça Aberta da OAB/MG e da Câmara de Licitação e GRC da Associação Comercial e Industrial de Contagem (ACIC).
Letícia Lagos
Bacharela em Administração Pública pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ESAG - 2025) e mestranda no Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Administração (PPGA/UDESC ESAG). Possui atuação focada em Accountability e Acesso à Informação (LAI). Conta com experiência em projetos de pesquisa nacionais e internacionais, além de atuação prática na administração pública municipal na área de orçamento público.
Paula Schommer
Professora de administração pública e líder do grupo de pesquisa Politeia, na Universidade do Estado de Santa Catarina. Coordena o projeto de pesquisa “Accountability, equidade em serviços públicos, governança colaborativa e governo aberto: um estudo em governos nacionais e locais no Brasil, Colômbia, Espanha e Indonésia”. É uma das coordenadoras do Encontro Internacional Equigov - Equidade nos Serviços Públicos por meio de Governos e Parlamentos Abertos.
Integra organizações, redes e conselhos acadêmicos, governamentais e da sociedade civil, entre elas o Conselho de Transparência, Integridade e Combate à Corrupção, junto à Controladoria-Geral da União, e o Instituto Comunitário Grande Florianópolis. É doutora em administração pela Fundação Getulio Vargas, mestre pela Universidade Federal da Bahia e graduada pela Universidade de Caxias do Sul. Em 2023, esteve em estágio pós-doutoral junto ao Cider/Uniandes, em Bogotá, Colômbia. Pesquisa sobre coprodução do bem público, accountability, governo aberto, equidade em serviços públicos, gestão social e desenvolvimento socioterritorial.
Karin Vieira da Silva
Professora Adjunta do curso de Administração Pública da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Doutora em Sociologia Econômica e das Organizações (2016) pelo Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade de Lisboa. Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Graduada (2011) em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina. Integrante do grupo de pesquisa Politeia - Coprodução do Bem Público, Accountability, Inovação e Sustentabilidade, da ESAG/UDESC, e pesquisadora associada à unidade de investigação em Ciências Sociais e Gestão do Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade de Lisboa - ISEG/UL.
Jorge Braun Neto
Jorge Braun Neto é professor de administração pública na Universidade do Estado de Santa Catarina. Pesquisador no Grupo de pesquisa GRUPO DE PESQUISA EM COPRODUÇÃO DO BEM PÚBLICO, ACCOUNTABILITY, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE - Politeia (UDESC/ESAG), no Núcleo de Inovações Sociais na Esfera Pública - NISP (UDESC/ESAG) e no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Constitucionalismo, Cooperação e Internacionalização - CONSTINTER (FURB). Possui Graduação em Administração Pública pela Universidade do Estado de Santa Catarina, Mestrado e Doutorado em Administração pela mesma instituição.
Luiz Filipe Goldfeder Reinecke
Professor associado da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), atuando na graduação em Administração Pública (Udesc/Cesfi) e no Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (Udesc/Cead). Coordena o projeto de extensão Vereador Por Um dia (VP1D), que faz parte do programa Laboratório de Inovação Social e Sustentabilidade (LISS e CTRL+S). Possui graduação em Administração Pública, mestrado e doutorado em Administração pela Udesc/Esag.
Laura Correa
Doutora em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre Multidisciplinar em Cultura Contemporânea pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Especialista em Gestão Escolar pelo Centro Universitário SENAC, Bacharel em Comunicação pela UFMT e Tecnóloga em Gestão Pública pela Unisul. Servidora efetiva da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (ALESC), atua como Gestora do Núcleo de Pesquisa e Produção do Conhecimento. Integrante das Equipes Interinstitucionais do Projetos Parlamento Aberto e Estado Aberto. Realiza pesquisas de interesse do Poder Legislativo de Santa Catarina nas áreas da política, administração pública, direito, história, literatura e educação. Os estudos tratam de educação legislativa, políticas públicas, transparência, inovação no serviço público, formação sobre as atribuições fiscalizadoras e legisladoras dos parlamentares, inclusão, transformação social e Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis (ODS) da agenda 2030 da ONU.

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