Direção de Extensão, Cultura e Comunidade

Programa Infâncias, Literatura e mediação literária

Coordenador: Geysa Spitz Alcoforado de Abreu
Contato: geysa.abreu@udesc.br

Resumo: o Programa Infâncias, Literatura e mediação Literária é composto por três ações que serão apresentadas a seguir: 1) O projeto “Conte outra vez: A Literatura no Leito Hospitalar”, em funcionamento desde 2014 no Hospital Infantil Joana de Gusmão, visa promover a leitura e contação de histórias para as crianças hospitalizadas. Desde a sua primeira edição, vem recebendo uma avaliação muito positiva por parte da equipe do Setor de Pedagogia Hospitalar do HIJG. Essa ação precisa de duas bolsistas de extensão para se efetivar. Ao ampliar as possibilidades de atuação do futuro pedagogo, este projeto também promove a concretização de uma formação inter e multidisciplinar, pois reúne profissionais da educação e da saúde a favor do desenvolvimento integral da criança (de 0 a 14 anos), que se encontra hospitalizada. 2) O projeto “Literatura infantil e Mediação literária” se propõe a refletir sobre a prática pedagógica exercida por professoras da Educação Infantil e contribuir para qualificá-la, em especial, no que se refere a mediação literária. O projeto adota como premissa o entendimento da literatura como Arte e como um direito humano. A literatura utiliza a arte para transmitir mensagens e envolve diversas finalidades de caráter estéticas por meio da palavra. Assim, uma característica muito presente na arte literária está no trabalho com as palavras. A arte literária tem como funções emocionar, divertir, fazer pensar ou mostrar a realidade. Como direito, parte do reconhecimento que “aquilo que consideramos indispensável para nós é também indispensável para o próximo.” Assim, esta ação de extensão busca trazer à tona reflexões e experiências cotidianas que contribuam para ampliar o repertório das professoras, oportunizar o acesso a livros de qualidade que consideram a competência leitora das crianças; promover espaço de reflexão sobre livros e mediações literárias. 3) Tertúlia Literária – construindo caminhos para a formação literária de professoras. Esta ação de extensão, no âmbito do Programa Infância, Literatura e mediação Literária, visa promover encontros onde as pessoas compartilham experiências com a literatura. Tertúlia literária possui como objetivo a constituição de um espaço de leitura compartilhada, análise e discussão de obras literárias de maneira a possibilitar a fruição, contribuindo para a formação de professoras como leitoras da literatura. Os encontros de partilha terão duas horas de duração e acontecerão no segundo semestre de cada ano, mensalmente, de maneira sequencial. Voltados para o diálogo acerca de um livro lido previamente, uma temática ou as obras de um autor específico, os encontros serão ofertados de maneira online/presencial. Esta formação reconhece que para as professoras poderem formar leitores, é imprescindível que elas considerem suas próprias relações com a leitura e a escrita. Nesse sentido, durante os encontros serão reservados momentos para que as professoras possam ler e conversar sobre obras literárias e, em especial, sobre a experiência que tiveram com essas leituras. Como esta formação é de longa duração e repleta de experiências importantes, consideraremos tertúlias mais longas (com a proposta de leitura de um livro por completo) e tertúlias mais curtas (a partir da leitura de contos).

Ações:

• Projeto 1: Conte outra vez: a literatura no leito hospitalar;
• Projeto 2: Tertúlia Literária: contruindo caminhos para a formação literária de professoras;
• Curso 1: Literatura Infantil e mediação literária.