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ST3-TEORIAQUEER

Seminário Temático III: Teoria Queer e o Ensino da Artes
Informações da disciplina
  • Departamento: Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas
  • Carga Horária Teórica: 15 horas/aula
  • Carga Horária Prática: 0 horas/aula
  • Créditos:

Ementa


Estudo dos pressupostos da Teoria Queer e sua relação com o ensino de Arte. Análise da Base Nacional do Ensino Médio (BNCC), do Currículo Referência de Minas Gerais e Santa Catarina e seus diálogos com a Teoria Queer. Elaboração de material didático. OBJETIVOS: Esta disciplina pretende auxiliar gestoras, gestores, professoras e professores, estudantes da Teoria Queer a refletirem e construírem ações artístico-educacionais que priorizem a aprendizagem pela diferença.

 
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