Estudantes do curso de Administração Pública do
Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (Esag) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) participaram de uma visita técnica ao território do Farol de Santa Marta, em Laguna, nesta terça-feira, 4, como parte das atividades do Projeto de Extensão Assessorem. A ação integra o trabalho interdisciplinar do quinto período, com foco na aplicação prática dos conceitos de desenvolvimento territorial sustentável. O projeto Assessorem promove experiências de assessoria remota voltadas ao desenvolvimento de gestão pública em parceria com municípios, organizações da sociedade civil ou empresas, com foco principal nos municípios.
Ao longo do dia, os estudantes percorreram quatro pontos estratégicos do território, vivenciando experiências que conectam teoria e prática. No Farol de Santa Marta, patrimônio reconhecido pela UNESCO, o grupo analisou as interfaces ambientais e costeiras relacionadas ao desenvolvimento local. Já no centro histórico de Laguna, também tombado pela UNESCO, os participantes refletiram sobre a importância do patrimônio urbano e cultural na construção da identidade regional.
Outro momento marcante foi o contato com o artesanato local, organizado em associações comunitárias. A atividade evidenciou o valor do artesanato como ativo cultural e turístico, articulado a políticas públicas de preservação ambiental e promoção cultural. A visita foi encerrada no Cine Teatro Mussi, apresentado pela técnica em assuntos culturais Maria Manoela dos Reis Vicente, onde foram discutidos os desafios de governança e as potencialidades dos equipamentos públicos e privados para o fortalecimento de um desenvolvimento territorial sustentável.
Proposta se alinha à Agenda 2030 da ONU
A iniciativa foi conduzida pela professora Schirlei Stock, com coordenação da professora Patrícia Vendramini, no âmbito do Projeto Assessorem. Segundo as docentes, a proposta está alinhada ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 16: Paz, Justiça e Instituições Eficazes, da Agenda 2030 da ONU, que incentiva a construção de instituições responsáveis, inclusivas e participativas.
"Essa iniciativa mostra o papel da inserção da extensão no currículo do curso de administração pública, estimulando nossos alunos irem a campo e conhecerem outras realidades. O professor também exerce um papel fundamental de estar disponível à construção dessa rede de parceiros externos que pautam a aplicação dos conhecimentos produzidos em sala", acredita a professora Patrícia.
Durante a atividade, os estudantes também dialogaram com gestores públicos e lideranças locais para elaborar um diagnóstico territorial com recorte cultural, em cooperação com a Prefeitura Municipal de Laguna. O diagnóstico busca contribuir para o fortalecimento institucional e comunitário, promovendo uma governança local mais transparente e colaborativa.
Ações como essa reforçam o papel da universidade pública no enfrentamento dos desafios ambientais, sociais e econômicos contemporâneos. “Trata-se de um exercício prático de formação cidadã, que prepara nossos futuros administradores públicos para atuar em contextos complexos e transformadores”, destacou a professora Schirlei Stock.
No fim do dia, os estudantes registraram a experiência com fotos e relatos que serão integrados ao relatório técnico e de extensão, fortalecendo a parceria entre Udesc Esag e o município de Laguna.
Núcleo de Comunicação da Udesc Esag
Jornalistas Magali Moser
E-mail: comunicacao.esag@udesc.br
