Curso sobre EPP ocorre até esta sexta - Foto: Divulg.
O
Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (Cefid), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), está promovendo a segunda edição do curso "Escola de Envolvimento do Público em Pesquisa" nesta semana, no Bairro Coqueiros, em Florianópolis, por meio do
Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia (PPGFT).
O conceito de Envolvimento de Pacientes e do Público (EPP) na pesquisa vem do termo inglês Patient and Public Involvement (PPI) e se trata de abordagem na qual pacientes, cuidadores e membros da comunidade participam ativamente como parceiros de concepção, planejamento, condução e divulgação de projetos de pesquisa.
Desse modo, eles deixam de ser apenas "objetos" das pesquisas, que, no contexto da Fisioterapia, passam a ser feitas "com" e "por" pacientes, focando no que realmente importa para eles.
As atividades do curso na Udesc Cefid começaram na terça, 12, e ocorrerão até a tarde desta sexta-feira, 15, como uma disciplina do PPGFT, sob responsabilidade da professora
Luciana Sayuri Sanada e com a participação de quatro palestrantes e assuntos como pesquisas participativas no Brasil, panorama nacional do EPP e formas de introduzir, estruturar, avaliar e medir o impacto dessa abordagem de pesquisa.
Os conteúdos estão sendo apresentados pelas seguintes palestrantes:
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Professora Egmar Longo: atua no Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), é doutora em Deficiência pela Universidade de Salamanca, da Espanha, com período sanduíche no Centro Médico Universitário de Utrecht, da Holanda, e tem estágio pós-doutoral em Envolvimento de Pacientes e do Público pela Universidade de Exeter, do Reino Unido;
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Professora Paula Silva de Carvalho Chagas: atua no Departamento de Fisioterapia do Idoso, do Adulto e Materno-Infantil da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), é doutora em Ciências da Reabilitação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e tem estágio pós-doutoral pela CanChild/Universidade McMaster, do Canadá, onde foi líder em Engajamento de Familias em Pesquisa;
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Professora Caline Cristine de Araújo Ferreira Jesus: é mestre em Ciências da Reabilitação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde desenvolveu dissertação voltada ao envolvimento ativo de adolescentes com paralisia cerebral GMFCS IV e V e das suas famílias em pesquisa. Atualmente, é doutoranda no Programa de Modelos de Decisão e Saúde da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), conduzindo pesquisa dedicada ao desenvolvimento de treinamento brasileiro em EPP para pesquisadores da área de saúde;
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Engenheira química Luciana Papaléo Pereira: é mãe de dois filhos com doenças crônicas, parceira em pesquisas e colaboradora voluntária há mais de cinco anos em diversas instituições que aproximam pais e pesquisadores, como Systemic JIA Foundation, que constrói conexões com médicos e pacientes na Europa e na América do Sul, e duas entidades no Brasil, o Instituto Projeto Cura e a ONG Acredite. Além disso, coordena a comunidade virtual Agregar – Um Lugar para Artrite Idiopática Juvenil (AIJ).
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