Programa de Pós-Graduação em Educação

>> Currículo Lattes

>> E-mail: cleia.pereira@udesc.br

Linha de pesquisa:

• Currículo, Diferença e Educação Inclusiva

Temas de interesse:

• Educação especial e inclusiva
• Políticas públicas de educação inclusiva e currículo
• Escolarização de estudantes com deficiência na educação básica e práticas curriculares
• Formação docente e atendimento educacional especializado
• Direitos humanos, ações afirmativas e justiça curricular.

Grupo de pesquisa: 

• Observatório De Políticas Curriculares E Educação Inclusiva  - OPEN

Projetos de pesquisa: 

• Direitos Humanos no território catarinense: uma abordagem a partir da diversidade, inclusão e justiça social
• Inclusão em Educação na América Latina Pós-COVID: um estudo sobre políticas digitais, ação afirmativa e formação docente

Publicações (2021-2025)

• Artigos em periódicos​
  • FARIAS, MARZELY GORGES ; FARIAS, ZELINDRO ISMAEL ; PEREIRA, CLEIA DEMÉTRIO ; MENDEL, MARTHA INÉS MORENO ; MARTINS, PEDRO . TERRITORIALITY AND SOCIABILITY IN LATIN AMERICA: HUMAN RIGHTS EDUCATION FOR WOMEN FROM THE UNITED NATIONS SOCIO-HISTORIC PERSPECTIVE (UN). International Journal of Human Sciences Research, v. 1, p. 2-14, 2021.
  • FARIAS, MARZELY GORGES ; FARIAS, ZELINDRO ISMAEL ; PEREIRA, CLEIA DEMÉTRIO ; MENDEL, MARTHA INÉS MORENO . PROTECTION OF WOMEN IN THE HORIZON OF SOCIAL PACIFICATION: AN ANALYSIS BASED ON LUSO-BRAZILIAN COMPARATIVE LAW. International Journal of Human Sciences Research, v. 1, p. 2-11, 2021.
  •  UNGLAUB, T. R. R. ; PEREIRA, C. D. ; LOPES, B. S. . Formação inicial de professores no Brasil e Portugal:uma investigação qualitativa em tempos de pandemia. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE), v. 19, p. 01-21, 2024.
  • FERREIRA, JUSSARA MACHADO ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO ; DESDEWALLE, SHAYAN . RECURSOS PEDAGÓGICOS NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA, v. 6, p. 18794-18805, 2024.
  • RAMOS, LILIANE ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO . As práticas pedagógicas inclusivas com crianças autistas na educação infantil: uma revisão de literatura. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO, v. 16, p. e7080-18, 2024.
  • LIMA, JÉSSICA GALVÃO SANSÃO ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO ; NAPOLEÃO, FÁBIO . Desafios e perspectivas da formação de professores para uma educação inclusiva e criativa. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 21, p. e12347-20, 2024.
  • PEREIRA, C. D.; GONCALVES, H. H. L. ; CUSTODIO, N. C. . Oratura e inclusão: mais poesia na vida e na educação. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 22, p. e7582, 2024.
  • BOGO, AMAURI ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO ; DE CARVALHO, HEITOR PEREIRA ; DE CARVALHO, ANTONIA GEICIANE VIEIRA LIMA ; SILVA, PEDRO DE OLIVEIRA ; MARIANI, RENATA SCUSSEL ; DOS SANTO, ANA MARIA SAMPAIO . Impactos e perspectivas das declarações de Salamanca e Montreal para inclusão como instrumento de conquista da cidadania e da autonomia na contemporaneidadeImpacts and perspectives of the Salamanca and Montreal declarations for inclusion as an instrument for the achievement of citizenship and autonomy in contemporary times. LUMEN ET VIRTUS, v. 15, p. 1468-1477, 2024.
  • CARVALHO, HEITOR PEREIRA DE ; CARVALHO, ANTONIA GEICIANE VIEIRA LIMA DE ; SILVA, PEDRO DE OLIVEIRA ; MARIANI, RENATA SCUSSEL ; LOPES, RONALDO ; SANTOS, ANA MARIA SAMPAIO DOS ; BOGO, AMAURI ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO . Educação: um debate sobre a prevenção do Bullying no ambiente escolar. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, v. 17, p. e9712-12, 2024.
  • CARVALHO, HEITOR PEREIRA DE ; CARVALHO, ANTONIA GEICIANE VIEIRA LIMA DE ; SANTOS, ANA MARIA SAMPAIO DOS ; SILVA, PEDRO DE OLIVEIRA ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO ; BOGO, AMAURI . Implementação de políticas públicas na educação inclusiva: impactos e perspectivas das Declarações de Salamanca e Montreal ante ao dinamismo do mundo contemporâneo. CADERNOS CAJUÍNA, v. 10, p. e1050, 2025.
  • GASPERIN, J. C. ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO . TECNOLOGIA E O MODELO SOCIAL DE DEFICIÊNCIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE CORPONORMATIVIDADE E ESTIGMA. INCANTARE, v. 22, p. 1-20, 2025.
  • CARVALHO, HEITOR PEREIRA DE ; CARVALHO, ANTONIA GEICIANE VIEIRA LIMA DE ; SANTOS, ANA MARIA SAMPAIO DOS ; SILVA, PEDRO DE OLIVEIRA ; LIMA, ELIVELTON RODRIGUES ; LOPES, RONALDO ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO ; BOGO, AMAURI . O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL EM PERSPECTIVA: NARRATIVAS POPULARES SOBRE MATRIZ DE SÃO GONÇALO NA SERRA DOS COCOS - CE. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA, v. 5, p. e8674, 2025.
  • SANTOS, A. B. ; PEREIRA, C. D. ; SANTOS, V. M. M. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, CURRICULARIZAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA, v. 7, p. 20921-20935, 2025.
  • FISCHER, SULIVAN DESIRÉE ; HAMERSKI, BRUNA ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO ; SECCHI, LEONARDO . On the Deliberative Process: An Analysis of the 13th State Conference on Social Assistance in Santa Catarina, Brazil. ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E GESTÃO SOCIAL, v. 17, p. 01-22, 2025.

• Livros publicados/organizados ou organização de dossiês em periódicos
  • GOUDARD, B. ; PEREIRA, C. D. ; SANTOS, A. B. ; SCHMITZ, T. L. . Educação enquanto fenômeno social: currículo, políticas e práticas. 1. ed. Ponta Grossa - PR: Editora Atena, 2022. 257p .
  • PANDINI, (Org.) ; PEREIRA, C. D. (Org.) ; BLANCO, S. F. M. M. (Org.) . A educação em uma era disruptiva : educação inclusiva e diversidade, formação de professores, práticas de design e modelos híbridos. 1. ed. Florianópolis: UDESC, 2023. 464p .

• Capítulos de livros
  • PEREIRA, C. D.; LUNARDI-MENDES, G. M. . AS DIFERENÇAS DA DIFERENCIAÇÃO CURRICULAR: PRÁTICAS CURRICULARES NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E EM PORTUGAL. In: Washington Cesar Shoiti Nozu; Maria Edith Romano Siems; Mônica de Carvalho Magalhães Kassar. (Org.). Políticas e Práticas em Educação Especial e Inclusão Escolar. 1ed.Curitiba: ÍTHALA, 2021, v. 1, p. 151-165.
  • FARIAS, M. G. ; FARIAS, Z. I. ; PEREIRA, C. D. ; MENDEL, M. I. M. . PROTEÇÃO À MULHER NO HORIZONTE DA PACIFICAÇÃO SOCIAL. In: Jorge José Martins Rodrigues, Maria Amélia Marques. (Org.). Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos. CRBed.Curitiba: Artemis, 2022, v. III, p. 237-250
  • FARIAS, M. G. ; FARIAS, Z. I. ; PEREIRA, C. D. ; MENDEL, M. I. M. ; BLANCO, S. F. M. M. ; CALIARI, F. ; KORNATZKI, L. . COMPORTAMENTO SOCIAL VIRTUAL EM CURSOS DE EXTENSÃO: A COOPERAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA DAS MULHERES. In: Silva, Américo Junior Nunes da. (Org.). A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 3. E24ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 3, p. 81-92.
  • UNGLAUB, T. R. R. ; PEREIRA, C. D. . ECOS DE MEMÓRIA DE UMA ESCOLA CENTENÁRIA. In: Denise Pereira; Karen Fernanda Bortoloti. (Org.). História e política: pensamentos constitutivos e críticos. 2ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 2, p. 104-116.
  • REIS, M. A. P. ; PEREIRA, C. D. . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Willian Douglas Guilherme; Cristiana Barcelos da Silva; Roger Goulart Mello. (Org.). EDUCAÇÃO EM TRANSFORMAÇÃO: PRÁXIS, MEDIAÇÕES, CONHECIMENTO E PESQUISAS MÚLTIPLAS. 3ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2022, v. 3, p. 244-263.
  • FRANCISKI, S. M. F. S. ; LIMA, J. G. S. ; PEREIRA, C. D. ; CARVALHO, G. D. . FORMAÇÃO CONTINUADA E PERMANENTE DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar; Solange Franci Raimundo Yaegashi; Roseneide Maria Batista Cirino. (Org.). Educação Inclusiva: articulações teórico-práticas no contexto do PROFEI. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 1, p. 121-131.
  • FERREIRA, J. M. ; PEREIRA, C. D. . CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS TRANSFORMANDO VIDAS NO PERCURSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Escredocências - Caderno Especial do IV CMD. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2024, v. , p. 402-405.
  • PEREIRA, C. D.; NOGUEIRA, S. A. . Cultura digital, caminho irreversível para uma aprendizagem midiática inclusiva. In: Leociléa Aparecida Vieira; Roseneide Maria Batista Cirino. (Org.). Educação inclusiva: desafios e caminhos para a valorização da diferença. 1ed.Paranaguá: Unespar, 2024, v. 1, p. 57-67.
  • RODRIGUES, L. ; ORTIZ, M. M. M. ; BLANCO, S. F. M. M. ; SANTOS, V. M. M. ; PEREIRA, C. D. . DESAFIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: Leociléa Aparecida Vieira; Roseneide Maria Batista Cirino. (Org.). Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: inovação e inclusão na educação. 1ed.Paranaguá: Unespar, 2024, v. 1, p. 60-67.
  • CARVALHO, H. P. ; CARVALHO, A. G. V. L. ; SANTOS, A. M. S. ; PEREIRA, C. D. . Aprendizagem significativa por meio das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. In: Leociléa Aparecida Vieira; Roseneide Maria Batista Cirino. (Org.). Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: inovação e inclusão na educação. 1ed.Paranaguá: Unespar, 2024, v. 1, p. 13-20.
  • PEREIRA, C. D.; GARCEZ, A. F. ; FISCHER, S. D. . DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE A DIVERSIDADE HUMANA EM PROCESSOS. In: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar; Aparecida Meire Calegari; Mônica Pereira dos Santos. (Org.). Políticas públicas: inclusão educacional em pauta. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2024, v. 1, p. 69-80.
  • NUNES, M. C. M. ; PEREIRA, C. D. . ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: Daniela Camila Froehlich. (Org.). Educação especial inclusiva: práticas, desafios e caminhos para a equidade. 1ed.Santa Maria - RS: Arco Editores, 2025, v. 1, p. 138-155.
  • GASPERIN, J. C. ; RAMOS, L. ; PEREIRA, C. D. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DA JUSTIÇA CURRICULAR. In: Elenice Parise Foltran; Marcia Raika e Silva Lima; Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco. (Org.). Formação docente e inovações tecnológicas: desafios para a inclusão no âmbito do PROFEI. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2025, v. 1, p. 131-145.
  • FERREIRA, J. M. ; PEREIRA, C. D. ; Desdewalle S. . PEDAGOGICAL RESOURCES IN STORYTELLING FOR AUTISTIC CHILDREN IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION. Science and Connections: The Interdependence of Disciplines. 1ed.São José dos Pinhais: Seven Editora, 2025, v. 1, p. 1-11.

• Trabalho completos publicados em anais de congressos
  • RABELLO, N. C. ; PEREIRA, C. D. . ENSINO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, DIREITOS HUMANOS E LIBRAS: RELATO DE OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE INGLÊS MEDIADA PELA LIBRAS COM A TEMÁTICA ?BLACK LIVES MATTER. In: XII COPENE - Práticas de resistência na Educação das Relações Étnico Raciais durante e pós Covid/ 19, 2022, Recife - PE. ANAIS XII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES/AS NEGROS/AS. Recife/PE: UFPE: UFRPE: UPE: UNICAP: IFSERTÃO, 2022.
  • RABELLO, N. C. ; PEREIRA, C. D. . ENSINO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, DIREITOS HUMANOS E LIBRAS: RELATO DE OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE INGLÊS MEDIADA PELA LIBRAS COM A TEMÁTICA ?BLACK LIVES MATTER?. In: XII COPENE - Democracia, poder e antirracismos, 2022, Recife. XII COPENE - Democracia, poder e antirracismos: avanços, retrocessos legais e ações institucionais, 2022..
  • PEREIRA, C. D.; SILVA, ; LIMA, J. G. S. ; FRANCISKI, S. M. F. S. . Políticas e práticas educativas inclusivas na formação de professores da educação básica. In: Congresso Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva - CONLUBRA, 2022, Braga - Portugal. o Congresso Luso Brasileiro de Educação Inclusiva - CONLUBRA 2022. Braga - PT: IE-Universidade do Minho, 2022.
  • FRANCISKI, S. M. F. S. ; PEREIRA, C. D. . INDAGAÇÕES SOBRE A ACESSIBILIDADE CURRICULAR EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023, São Carlos - SP. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Campinas: Galoá, 2023. v. 10.
  • NOGUEIRA, S. A. ; PEREIRA, C. D. . POLÍTICAS DE AEE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA. In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023, São Carlos - SP. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Campinas: Galoá, 2023. v. 10.
  • FRANCISKI, S. M. F. S. ; PEREIRA, C. D. . INDAGAÇÕES SOBRE A ACESSIBILIDADE CURRICULAR EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023, Sâo Carlos. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023.
  • SANTOS, A. B. ; PEREIRA, C. D. ; SANTOS, V. M. M. . ?EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, CURRICULARIZAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: Revista ARACÊ, 2025, São José dos Pinhai - PR. Revista ARACÊ DIREITOS HUMANOS. São José dos Pinhais: Aracê, 2025. v. 7. p. 20921-20935.