Programa de Pós-Graduação em Educação

>> Currículo Lattes

>> E-mail: roselaine.ripa@udesc.br

Docente do PPGE desde: 2018

Categoria atual (2025): permanente, para mestrado e doutorado

Linha de pesquisa: 

• Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente

Temas de interesse:

• Semiformação e indústria cultural digital
• Teoria crítica e educação
• Políticas educacionais para formação inicial e continuada de professores

Grupo de pesquisa: 

• Observatório de Práticas Escolares (OPE)
• Teoria Crítica e Pesquisa Disciplinar (NEXOS-Sul)

Projetos de pesquisa: 

• Razões e sentidos do ensino/aprendizagem da Filosofia para a formação de estudantes de Ensino Médio

• Tecnologia e semi]formação: uma análise dos produtos Nova Escola

Disciplinas ministradas no PPGE (2021-2025)

• Pensamento Educacional Contemporâneo - 2021/2
• Pensamento Educacional Contemporâneo – 2022/2

Publicações (2021-2024)

• Artigos em periódicos​
  • SILVA, ALEX SANDER DA. ; Ripa, Roselaine . A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DE THEODOR W. ADORNO. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), v. 16, p. 10206, 2021.
  • UNGLAUB, TANIA REGINA ROCHA ; Ripa, Roselaine . PIBID no curso de pedagogia na modalidade a distância: contribuições de uma ação político-pedagógicas. INTERAÇÃO (CURITIBA), v. 21, p. 1-23, 2021.
  • RIPA, R.; MALAGGI, V. Concepções de feminismo na Plataforma Digital Nova Escola: um estudo a partir da Teoria Crítica da sociedade. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online), v. 21, p. 63-74, 2021.
  • KÖHLER CHAVES, DELMA ; Ripa, Roselaine . O PAPEL DO EDUCADOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DISCUTINDO A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, v. 3, p. e3112287, 2022.
  • Reinehr, Mercia Marques de Mesquita ; Ripa, Roselaine . O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO, v. 7, p. 160-177, 2022.
  • Ventura, Lidnei ; Ripa, Roselaine . Homeschooling e a educação brasileira sitiada: a reificação da experiência doméstica. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 20, p. 1085-1095, 2023.
  • Onofre, Kelly Cristina ; Ripa, Roselaine ; MARTINS, R. E. M. W. . Concepções docentes sobre metodologias ativas aliadas ao uso das tecnologias no ensino de Geografia. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 34, p. e08[2024]-33, 2023.
  • Rodrigues, T. P. ; Roselaine Ripa . TECNOLOGIAS DIGITAIS E SEUS IMPACTOS NA CONSTITUIÇÃO DA INFÂNCIA: REFLEXÕES TEÓRICO-CRÍTICAS. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC, v. 12, p. 276-294, 2023.
  • Antunes, D. C. ; FERREIRA, I. F. ; Pisani, M. ; RIPA, R. . Nexos Interdisciplinares entre Teoria Crítica e gênero: aspectos filosóficos, psicológicos e educacionais. PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, v. 10, p. 3-17-17, 2023.
  • GARROS, M. R. S. ; Ripa, Roselaine . TEORIA MULTIFOCAL E A ESCOLA DA INTELIGÊNCIA UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC, v. 13, p. 1-24, 2024.
  • PASSOS, L.S. ; Ripa, Roselaine . A ATUALIDADE DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE PARA PENSAR AS ?BASES? DA FORMAÇÃO DOCENTE. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC, v. 13, p. 1-26, 2024.
  • Silveira, Bianca Stela Luiz e ; Ripa, Roselaine . A CRISE DA FORMAÇÃO CULTURAL NA SOCIEDADE ADMINISTRADA FUNDAMENTOS PARA A CRÍTICA À EDUCAÇÃO DANIFICADA. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC, v. 13, p. 1-23, 2024.
  • Silveira, B. S. L. ; Roselaine Ripa . Nexos entre educação e tecnologia no ensino remoto emergencial: contradições em evidência. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP), v. 22, p. 1-25, 2024.
  • Silveira, B. S. L. ; Roselaine Ripa . Alfabetização - para quê? Análises teórico-críticas sobre o sentindo de educar na Política Nacional de AlfabetizaçãoLiteracy - what for? Theorical-critical analysis on the purpose of education as per National Literacy Policy. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO, p. 1-14, 2024.
  • Ventura, Lidnei ; Ripa, Roselaine . A HISTÓRIA COMO COLAGEM NAS TESES SOBRE A HISTÓRIA DE WALTER BENJAMIN. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA, v. 7, p. 20861-20870, 2025.
  • SOUZA, LILIANE VANILDE DE ; Ripa, Roselaine . CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA A RESISTÊNCIA ATIVA DIANTE DO DESMONTE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE), v. 27, p. e8091-24, 2025.
  • MALAGGI, V. ; RIPA, R. . Autoria de materiais didáticos na EaD: contrapontos teórico-críticos da formação docente no curso de Pedagogia. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 35, p. 1-32, 2025.

• Livros publicados/organizados ou edições​
  • Silveira, Bianca Stela Luiz e (Org.) ; Souza, Gustavo José Assunção de (Org.) ; Morando, Ivete Aparecida (Org.) ; Ferreira, Letícia Águida Bento (Org.) ; Ventura, Lidnei (Org.) ; Ripa, Roselaine (Org.) . Pesquisas em Educação: uma conversa com os clássicos e com a Teoria Crítica da Sociedade. 1. ed. Foz do Iguaçu: Editora CLAEC, 2021. v. 1. 346p
  • LIZ, C. G. (Org.) ; KOCH, E. M. (Org.) ; PASSOS, L.S. (Org.) ; Cardoso, N. A. B. (Org.) ; Ripa, Roselaine (Org.) . Pesquisas em Educação: outros diálogos com os clássicos. 1. ed. Foz do Iguaçu: Claec, 2022. v. 1. 235p .
  • MALAGGI, V. (Org.) ; RIPA, Roselaine (Org.) ; Ventura, Lidnei (Org.) . Nexos entre universidade e comunidade: a formação continuada pela extensão. 1. ed. Florianópolis: UDESC, 2023. v. 1. 326p 
  • RIPA, Roselaine ; VENTURA, L. (Org.) ; MALAGGI, V. (Org.) . Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1. ed. Santo André: V&V, 2025. v. 1. 304p .

• Capítulos de livros
  • Onofre, Kelly Cristina ; RIPA, R. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E AS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. In: Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins e Luciana Rossato. (Org.). Formação de professores/as em Geografia e história : saberes e práticas. 1ed.Goiânia: Alfa Comunicações, 2021, v. 1, p. 354-380
  • Heguedichi, M. K. C. ; RIPA, R. . AS CONCEPÇÕES DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDB) À BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). In: Cristiana Barcelos da Silva e Roger Goulart Mello. (Org.). Educação em foco [livro eletrônico] : contribuições para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 2, p. 127-143
  • JESUS, L. C. D. ; RIPA, R. . A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO A PARTIR DA BNCC. In: Cristiana Barcelos da Silva e Roger Goulart Mello. (Org.). Educação em foco [livro eletrônico] : contribuições para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 2, p. 108-126.
  • VENTURA, L. ; RIPA, R. ; Souza, Gustavo José Assunção de . Desafios da Educação Remota na Pandemia: Estudo dos Clássicos da Educação Moderna. In: Raquel Colacique; Rosemary dos Santos; Mirian Amaral. (Org.). Práticas Pedagógicas em Tempos de Pandemia. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 186-210.
  • Rodrigues, T. P. ; RIPA, R. . Uma conversa entre Adorno e Postman: Reflexões sobre a infância, as influências da Indústria Cultural e das Tecnologias Digitais no Processo Formativo das Crianças. In: Cristiane Barcelos da Silva; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Educação Infantil em Perspectiva: percursos acerca do processo de ensino-aprendizagem. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 1, p. 338-355.
  • Ventura, Lidnei ; Souza, Gustavo José Assunção de ; Ripa, Roselaine . A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO. In: Elói Martins Senhoras. (Org.). Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana 4. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 1-12.
  • Ventura, Lidnei ; Ripa, Roselaine ; Souza, Gustavo José Assunção de . DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: EM CENA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O CONSELHO DE CLASSE PARTICIPATIVO. In: Américo Junior Nunes da Silva. (Org.). Educação: Sociedade Civil, Estado e Políticas Educacionais 6. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 107-116.
  • Silveira, Bianca Stela Luiz e ; KOCH, E. M. ; MORANDO, I. A. ; PASSOS, L.S. ; RIPA, R. ; MALAGGI, V. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. In: STUMPP, T.; LOPES, J. G. da S.; ROSALEN, M.. (Org.). Estágio de Docência na Pós-Graduação: experiências de docência transformadora. 1ed.Diadema: V&V Editora, 2022, v. 1, p. 104-117.
  • RIPA, R. . A REVISTA NOVA ESCOLA E AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: PAULA ALMEIDA DE CASTRO; KARYNE SOARES DUARTE SILVEIRA. (Org.). Formação de Professores. 1ed.Campina Grande: Realize Editora, 2022, v. 1, p. 488-503.
  • LIZ, C. G. ; KOCH, E. M. ; PASSOS, L.S. ; Cardoso, N. A. B. ; Ripa, Roselaine . O estudo dos clássicos e as pesquisas em educação: um aprofundamento necessário. In: Celestino Gabriel de Liz; Eliano Marcelino Koch; Luciana Serra Passos; Nataliê Andiara Be Cardoso; Roselaine Ripa. (Org.). Pesquisas em Educação: outros diálogos com os clássicos. 1ed.Foz do Iguaçu: Claec, 2022, v. 1, p. 9-17.
  • VENTURA, L. ; Ripa, Roselaine . Currículo e elaboração de projetos para a Educação Inclusiva: um relato de experiência. In: Célia Souza da Costa; Daniela Camila Froehlich; Ane Carine Meurer. (Org.). Temas em Debate: a educação no século XXI. 1ed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2022, v. 1, p. 98-134.
  • MALAGGI, V. ; VENTURA, L. ; Ripa, Roselaine . Nexos entre Universidade e Comunidade: contribuições da Extensão Universitária para a formação continuada. In: MALAGGI, Vitor; RIPA, Roselaine; VENTURA, Lidnei. (Org.). Nexos entre universidade e comunidade: a formação continuada pela extensão. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2023, v. 1, p. 12-35.
  • SCHUMANN, G. C. ; MORANDO, I. A. ; GARROS, M. R. S. ; Ripa, Roselaine . O Convite Frankfurtiano: reflexões sobre a atualidade da Teoria Crítica e da Indústria Cultural na Extensão Universitária. In: MALAGGI, Vitor; RIPA, Roselaine; VENTURA, Lidnei. (Org.). Nexos entre universidade e comunidade: a formação continuada pela extensão. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2023, v. 1, p. 204-221.
  • PASSOS, L.S. ; Ripa, Roselaine . Autoritarismo e preconceito nas redes (anti) sociais: a automação da vida na Idade Mídia. In: MALAGGI, Vitor; RIPA, Roselaine; VENTURA, Lidnei. (Org.). Nexos entre universidade e comunidade: a formação continuada pela extensão. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2023, v. 1, p. 180-203.
  • Rosleine Ripa, Silveira, B. S. L. ; KOCH, E. M. ; SOUZA, I. H. ; PASSOS, L.S. ; MALAGGI, V. . A Atualidade da Teoria Crítica e suas Interfaces com a Extensão Universitária. In: MALAGGI, Vitor; RIPA, Roselaine; VENTURA, Lidnei. (Org.). Nexos entre universidade e comunidade: a formação continuada pela extensão. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2023, v. 1, p. 158-179.
  • PEREIRA, Michele ; RIPA, R. . Contribuições da pedagogia histórico-crítica para a educação infantil: tecendo aproximações. In: Lucas da Silva Martinez. (Org.). Temas em Educação. 1ed.Foz do Iguaçu: CLAEC, 2023, v. 1, p. 31-41.
  • MORANDO, I. A. ; RIPA, R. . AS LINGUAGENS E A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA NA EAD. In: Wilder Kleber Fernandes de Santana; Luciano Mendes Saraiva. (Org.). Educação e Práticas interdisciplinares: Linguagens e Diálogos. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2023, v. 1, p. 11-28.
  • Onofre, Kelly Cristina ; Roselaine Ripa . CONCEPÇÕES DE METODOLOGIA ATIVA RELACIONADAS ÀS TECNOLOGIAS PRESENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. In: Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins, Ana Maria Hoepers Preve, Ana Paula Nunes Chaves. (Org.). Educação geográfica em movimento. 1ed.Goiânia: C&A Alfa Comunicação, 2023, v. 3, p. 77-91.
  • RIPA, Roselaine; MALAGGI, V. . A modalidade a distância e o contexto [pós]pandêmico: discussões sobre a presencialidade na formação inicial docente. In: Rogério Braz da Silva; Peter J. Bürger; Sandra Ramalho e Oliveira. (Org.). Educação não presencial: polêmicas e controvérsias. 1ed.Florianópolis: Fundação Esag, 2024, v. 1, p. 147-166.
  • PASSOS, L.S. ; Roselaine Ripa . [SEMI] FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO ATUAL: DISCUSSÕES TEÓRICOCRÍTICAS SOBRE UM CAMPO EM DISPUTA. In: Marta Furlan; Eduardo Augusto Farias; Ravelli Henrique de Souza; Marcela Regina Mafra; Flávia Regina S. Santos. (Org.). Educação, teoria crítica, dialética da subjetividade e formação docente: uma discussão pertinente. 1ed.Londrina: Critinfância; UEL, 2024, v. , p. 191-203.
  • 
    GARROS, M. R. S. ; Roselaine Ripa . FORMAÇÃO UNIDIMENSIONAL: REFLEXÕES A PARTIR DE HERBERT MARCUSE SOBRE PRODUTOS E SERVIÇOS NA EDUCAÇÃO. In: Marta Furlan; Eduardo Augusto Farias; Ravelli Henrique de Souza; Marcela Regina Mafra; Flávia Regina S. Santos. (Org.). Educação, teoria crítica, dialética da subjetividade e formação docente: uma discussão pertinente. 1ed.Londrina: Critinfância; UEL, 2024, v. , p. 165-190.
  • Marçal, Mônica ; RIPA, Roselaine . ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA FAED/UDESC: PARCERIAS CO-FORMATIVAS COM A REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS/SC. In: Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins; Adilson de Angelo Francisco; Celso João Carminati. (Org.). Conectando saberes e experiências [livro eletrônico] : trajetórias e vivências nos estágios curriculares supervisionados na FAED/UDESC. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2025, v. 1, p. 185-200.
  • Schneider, Gabriela ; Barbosa, Renata Peres ; Ripa, Roselaine . Nancy Fraser e o Debate Curricular no Brasil: Primeiras Aproximações por meio de uma Revisão de Literatura. In: Roselaine Ripa; Lidnei Ventura; Vitor Malaggi. (Org.). Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2025, v. 1, p. 187-204.
  • Passos, Luciana Serra ; Ripa, Roselaine . Indústria Educacional para a (Semi)Formação na Sociedade do Espetáculo. In: Roselaine Ripa; Lidnei Ventura; Vitor Malaggi. (Org.). Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2025, v. 1, p. 146-165.
  • Garros, Mariana da Rosa Silveira ; Ripa, Roselaine . Notas Elementares sobre Semiformação e Indústria Cultural. In: Roselaine Ripa; Lidnei Ventura; Vitor Malaggi. (Org.). Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2025, v. 1, p. 77-90.
  • Canarim, Guilherme Orestes ; SILVA, ALEX SANDER DA ; Passos, Luciana Serra ; Ripa, Roselaine . Pseudo, Semi, Demi: Adorno e a Dialética das Formatividades em Devir. In: Roselaine Ripa; Lidnei Ventura; Vitor Malaggi. (Org.). Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2025, v. 1, p. 60-76.
  • Silveira, Bianca Stela Luiz e ; Ripa, Roselaine . A Dialética Negativa como Metodologia de Análise Crítica nas Pesquisas em Educação. In: Roselaine Ripa; Lidnei Ventura; Vitor Malaggi. (Org.). Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2025, v. 1, p. 46-59.
  • Silveira, Bianca Stela Luiz e ; Ripa, Roselaine . O Obscurantismo da Razão Esclarecida: Implicações do Processo de Formalização da Racionalidade Moderna. In: Roselaine Ripa; Lidnei Ventura; Vitor Malaggi. (Org.). Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2025, v. 1, p. 30-45.
  • Sousa, Daniella ; Ripa, Roselaine . Os Mecanismos da Indústria Cultural e da Semiformação no Projeto Educacional da Sociedade Digitalmente Administrada. In: Roselaine Ripa; Lidnei Ventura; Vitor Malaggi. (Org.). Nexos entre a Formação Docente e a Cultura Digital: atualidades da Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Santo André: V&V Editora, 2025, v. 1, p. 14-29.

• Trabalho completos publicados em anais de congressos
  • MORANDO, I. A. ; RIPA, R. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MATERIAIS DIDÁTICOS, DOCÊNCIA E SEMIFORMAÇÃO. In: XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), 2021, Natal. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD). Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. p. 1-10.
  • RIPA, R.; O ESTUDO DE OBRAS CLÁSSICAS NA DISCIPLINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A). In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize Editora, 2022. v. 1. p. 1-10.
  • RIPA, R.; MALAGGI, V. ; MORANDO, I. A. ; PASSOS, L.S. . JÚRI SIMULADO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA. In: CIET: EnPET e ESUD: CIESUD (2022) - Etapa Virtual e Presencial, 2022, São Paulo. Anais do CIET:CIESUD:2022. São Carlos: UFSCar, 2022. v. 1. p. 1-12.