Programa de Pós-Graduação em Educação

>> Currículo Lattes

>> E-mail: lidiane.goedert@udesc.br

Docente do PPGE desde: 2025

Categoria atual (2025): permanente, para mestrado e doutorado

Linha de pesquisa: 

• Educação, Linguagens e Cultura Digital

Grupo de pesquisa:

• Cultura Digital e Escola

Publicações (2021-2025)

• Artigos em periódicos​
  • MARCON, Karina ; GOEDERT, LIDIANE . A Formação do Pedagogo na Modalidade a Distância: Reconfigurações em Tempos de Pandemia. EAD EM FOCO, v. 12, p. e1942, 2022
  • GOEDERT, LIDIANE; GOMES, MARIA JOÃO ; BORGES, MARTHA KASCHNY . A Concepção de Mediação Pedagógica nos Documentos Legais da Educação Superior a Distância. EAD EM FOCO, v. 14, p. 01-12, 2024
  • RIPA, R. ; MALAGGI, V. ; GOEDERT, LIDIANE ; VENTURA, L. . A ATUALIDADE DA TEORIA CRÍTICA E SUAS INTERFACES COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC, v. 13, p. 01-08, 2024.
  • VIVIAN, LUCIANE ELIS ; GASPERIN, JÉSSICA CENCI ; GOEDERT, LIDIANE ; PEREIRA, CLÉIA DEMÉTRIO . O desenho universal para a aprendizagem e suas contribuições na biblioteca escolar. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, v. 17, p. e6405-1, 2024.

• Livros publicados/organizados ou organização de dossiês em periódicos
  • RIPA, R. (Org.) ; VENTURA, L. (Org.) ; GOEDERT, Lidiane. (Org.) ; MALAGGI, V. (Org.) ; FIDELIS, A. (Org.) ; SOUSA, D. (Org.) ; WIELECOSSELES, J. I. S. (Org.) ; GARROS, M. R. S. (Org.) . A Atualidade da Teoria Crítica e suas Interfaces com a Extensão Universitária. 01. ed. Florianópolis: UDESC, 2023. v. 01. 70p .

• Capítulos de livros​
  • GOEDERT, Lidiane.; MARCON, Karina . Redes Sociais e Escola: a Extensão Universitária como Espaço de Formação de Educadores. In: Pandini, Carmen Maria Cipriani; Pereira, Cleia Demétrio; Monte Brlanco, Soeli Francisca Mazzini. (Org.). A Educação em uma era disruptiva. 01ed.Florianópolis: UDESC, 2023, v. 01, p. 01-466
  • MARCON, Karina ; GOEDERT, LIDIANE . INCLUSÃO DIGITAL E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS.. In: Kathia Marise Borges Sales, Regiani Coser Cravo e José Eugênio Teixeira de Freitas da Costa. (Org.). Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologias e Modelagens Sociais (DCETM). 01ed.Santo André: V&V Editora, 2023, v. 01, p. 01-313.
  • MARCON, Karina ; GOEDERT, Lidiane. ; NASCIMENTO, A. F. ; SIQUEIRA, M. S. . Processos de inclusão digital como espaços de pesquisa e reflexão crítica sobre a apropriação das TDIC na educação básica. In: Klaus Schulüzen, Eromi Izabel, Cícera A. Lima, Leandro Key Higuchi. (Org.). Inovação tecnológica e tecnologia assistiva: contribuições das pesquisas em educação inclusiva no contexto do PROFEI. 01ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 01, p. 1-142.
  • GASPERIN, J. C. ; VIVIAN, L. E. ; CARVALHO, G. M. D. ; GOEDERT, Lidiane. . Diversidade e inclusão: concepções, formação e atuação docente. In: VIEIRA, L. A.; CIRINO, R. M. B.. (Org.). Educação inclusiva: desafios e caminhos para a valorização da diferença. 01ed.Paranaguá: UNESPAR, 2024, v. 01, p. 79-87.
  • BLANCK, A. B. ; LEANDRO, C. C. B. ; RAMOS, L. ; GOEDERT, Lidiane. . GAMIFICAÇÃO: UM RECURSO PODEROSO PARA APRIMORAR A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VIEIRA, Leociléa Aparecida; CIRINO, Roseneide Maria Batista.. (Org.). Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: inovação e Inclusão na Educação. 01ed.Paranaguá: UNESPAR, 2024, v. 01, p. 114-125.
  • MOTTA, D. C. O. ; GOEDERT, Lidiane. ; BOCK, G. L. K. . A COMUNICAÇÃO MEDIADA PELA TECNOLOGIA ASSISTIVA COM OS ESTUDANTES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA APAE DE ANITA GARIBALDI/SC. In: VIEIRA, Leociléa Aparecida; CIRINO, Roseneide Maria Batista.. (Org.). Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: inovação e Inclusão na Educação. 01ed.Paranaguá: UNESPAR, 2024, v. 01, p. 21-32.
  • BIFF, S. ; GOEDERT, Lidiane. . APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ABORDAGEM DA GEODIVERSIDADE. In: Elenice Parise Foltran; Marcia Raika e Silva Lima; Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco.. (Org.). Formação docente e inovações tecnológicas: desafios para a inclusão no âmbito do PROFEI. 01ed.Rio de Janeito: Autografia, 2025, v. 01, p. 9-262.

• Trabalho completos publicados em anais de congressos
  • GOEDERT, LIDIANE; GOMES, M. J. ; BORGES, M. K. . Modelo de Comunidade de Inquirição e mediação pedagógica online: percepções necessárias. In: XXIV Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2022, Coimbra. XXIV Simpósio Internacional de Informática Educativa. Coimbra: Atas do XXIV Simpósio Internacional de Informática Educativa., 2022. v. v.1. p. 1-6.
  • GOEDERT, LIDIANE; MARCON, Karina . NARRATIVA DIGITAL COMO PRÁTICA DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. VIII Congresso Nacional de Educação. Maceió: Editora Realize, 2022. v. v.1. p. 1-12.
  • MARCON, Karina ; FERSTER, E. I. ; CARVALHEIRO, I. M. ; GOEDERT, LIDIANE . Escola, crianças e YouTube: relatos de pesquisa. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió.. VIII Congresso Nacional de Educação. Maceió: Editora Realize, 2022. v. v.1. p. 1-10.
  • GOEDERT, Lidiane.. APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. XI Congresso Nacional de Educação, 2023